Állami gimnázium, Nagykikinda, 1915

II. Adatok az intézet történetéhez

adatok a3 intései történetéig. A) Az intézet állapota. Amióta édes hazánk ezen világháború rettenetes küzdelmébe belesodródott, már a második tanévet fe­jezzük be. Ezen tanév az elsőhöz képest sokkal nyu­godtabban telt el. Mert nemcsak a háború eseményei bizto-ították aziskola munkájához szükséges nyugalmat amennyiben a gorlicei áttörés éjszak-keleti határainkat, a szerbiai offenziva pedig a déli határokat tisztította meg az ellenségtől; hunem szeptember közepén kap­tunk új helyiséget, amely, ha nem is elégíti ki telje­sen kívánságainkat, de megszüntette mindazon kelle­metlenségeket, amelyek az első tanévben nekünk any­nyi aggodalmat okoztak. Így tehát egyrészt a lelki nyugalom, másrészt a célnak sokkal jobban megfelelő helyiség, nagyban hozzájárult ahhoz, hogy ezen tan­évben, bár 3 hadbavonult rendes tanár állandó helyet­tesítése nagy terhet rótt reánk, sokkal nagyobb, sok­kal eredményesebb munkát végezhettünk, mint az előző tanévben. Magától értetődik, hogy, bár ezen tan­év az előzőhöz képest nyugodtabban folyt le, a há­ború eseményei velünk is éreztették hatásukat. Meg­szűnt ugyan az első év aggodalma, de megmaradt az izgatottság, amely úgy a tanár, mint a tanítvány munkáját befolyásolta. 1. Tanári testület. A tanári testület az 1915 — 16-iki tanévben is 22 tagból állott és pedig 1 rendes igazgatóból, 13 rendes tanárból, 1 tornatanítóból, 1 iskolaorvosból és egészí­ségtan-tanárból ós 6 hitoktatóból. A tanári testületben az előbbi tanévhez képest változás nem történt.

Next

/
Thumbnails
Contents