Állami gimnázium, Nagykikinda, 1914

II. Adatok az intézet történetéhez

tanárnak 10 perc alatt menni akkor nem csodálkozhatunk azon, hogy oly lelki hatások alatt, ennyi akadály mellett a tanulmányi eredmény minden igyekezetünk dacára sem érte el az ezelőtti évek nivúját. A lefolyt tanévben helyiség hiánya miatt, mivel csak 4 osztályterem állott rendelkezésünkre, mind a 8 osztálynak a tanítását, mint ahogy már említettem, egy időben nem végezhettük. A felső 4 osztálynak előadásai délelőtt voltak, az alsó 4 osztályé pedig délután. Ennek a kettéosztásnak az lett az eredménye, hogy az alsó 4 osztályban a heti óraszámot úgy kellett apasztani, hogy a rendelkezésünkre álló időbe, 2—6-ig, beilleszthető legyen. Ez okból elhagytuk az 1. és a II. osztályban a szépírás tanítását, mind a 4 osztályban a latin nyelv óraszámát eggyel csökkentettük, hasonlóan a III. osztály német s a IV. osztály magyar nyelvének óraszámát is. Mivel a katonaság tornacsarnokunkat is lefoglalta, tornatanítónkat pedig fegyverbe szólította és a városban sehol sem volt oly tér, vagy helyiség, amelyben a tornázást gyakorolhattuk volna, így a tornázás ezidén mind a négy osztályban szünetelt. A lefolyt tanévben betegségekben nem szenvedtek tanítványaink oly számban, hogy ez a tanítás menetére és eredményére hatással lehetett volna. Voltak ugyan tanítványaink, akik huzamosabb ideig voltak betegek, de ezeknek a száma sem volt oly nagy, hogy az osztályt előhaladásában gátolták volna. Ezidén fokozottabb mértékben éreztük azt a nehézséget, amelyet a magyar nyelvnek hiányos tudása okozott. Az első osztálynak úgyis kevés tanulója között voltak olyanok is. akik egy árva szót sem tudtak magyarul. El lehet képzelni azt a nehézséget, amellyel ily körülmények között úgy a "tanárnak, mint a tanulónak meg kellett küzdenie. A magyar nyelv hiányos ismerete azonban nem csak az 1. osztályban okozolt nehézséget, hanem a felsőbb osztályokban is mindazoknak, akik idegen ajkúak lévén az iskolán kívül magyarul nem beszéltek. Megéreztük az eddig minden esztendőben a tanév elején foganatosított ismétlés elmaradását is, mert mivel a tanévet majdnem l

1^ hónappal későbben kezdtük meg, az ismétlésre, annyi időt, mint azelőtt, nem fordíthattunk. Ugyanez áll a tanévvégi ismétlésekre is, miután a nmlt