Állami gimnázium, Nagykikinda, 1913

I. Adatok az intézet történetéhez

mindenfélére tanítják gyermekeiket. Nem hagyhatom megemlítés nélkül, nem egy szülőnek elfogultságát, sőt sajnos, bizonyos fokú könnyelműségét sem, mert ezek több esetben igenis megbénítják a mi munkásságunkat. Az itt felsoroll gátló körülményekből látható, hogy a tanári testületnek ezidén még több akadállyal kellett megküzdenie, hogy a kellő tanulmányi eredményt elérje. A tanulmányi eredmény ezen tanévben is körülbelül olyan volt, mint az ezelőtti esztendőkben és hullámzásában is körülbelül azokat a jelenségeket észleltük, mint a múltban. A tanári kar a 4 ellenőrző és 2 osztályozó értekezleten minden tanulóról minden tantárgyból bírálatot mondott. A jegyzőkönyvileg megrovod, vagy bukott tánulók százaléka ezeken a tanácskozásokon a következő volt: Az 1. ellenőrző tanácskozáson megrovatott az ifjúságnak 24-7%, a Il-on 31-5°

0, a III-on 30'7%, a IV-en 24%> és az V-en 25'8°„; a tanév végén elért eredményt a statisztikai táblázatok közöli közlöm. A gyűlések eredményét az igazgató az osztályokban személyesen hirdette ki és a szülőknek jegyzőkönyvi kivonat alakjában postán küldte el. Ilogv a tanulmányi eredményt biztosítsuk, minden oly esetben, amikor e célból a szülőiház közreműködésére volt szükség, értesítettük a szülőket a tapasztalt mulasztásokról, sőt szükségesetén az intézetbe is hivattuk, hogy a részletesen informálhassuk őket. Elég gyakori eset volt még az is, hogy az egyes tanárok a valamiben elmaradott tanulókat a szorgalmi időn kiviil külön órákban, de teljesen díjtalanul tanították. A tanári testűlet tagjai, hogy tanítványaikat még jobban megismerjék, azoknak más tantárgyakban is tanúsított előmenetelét megfigyelhessék és igy a tanulmányi eredményt még inkább biztosíthassák, egymás óráit is látogatták. Különösen az osztályfők látogatták sűrűn az osztályaikban tanító tanárok előadásait. Igazgatói látogatás volt 147. osztályfőnöki 127, szaktanári 140, összesen 414. Az Írásbeli dolgozatok számát és anyagát úgy, ahogy azt a módszeres gyűléseken megállapítottuk, betartottuk. Az Írásbeli füzetek beszerzésére, kezelésére és javítására még 1909-ben utasítást dolgoztunk ki, és azt, hogy a tanulók könnyen hozzá férhessenek, azóta minden esztendőben az értesítőben közöljük. A tanári testület amaz intéz-