Állami gimnázium, Nagykikinda, 1903

— 14 — fokú és ragályozó természetű, trachoma miatt a 110,000/1903. B. M. rendelet értelmében ezen tanév folyamán senkit sem kellett az intézetből kitiltani. A trachomában szenvedő tanulókat a fent említett ren­delet értelmében helyeztük el az osztályokban Írásbeli dolgozatot nem írtak és a tornázás alól fel voltak mentve. A tanév elején az iskolaorvos a tanulók látó- és hallóképességét megvizsgálta, a mely alkalommal azt tapasztalta, hogy az ifjak között van 3 nagyobb és 14 kisebb mértékben rövidlátó és egy gyenge hallású tanuló. Ezeknek a tantermekben való alkalmas elhe­lyezéséről az osztályfők gondoskodtak. A vidéki tanulók névsorát és lakásjegyzékét az intézeti orvos nyomban a tanév elején megkapta és ezeknek lakásviszonyait egészségügyi szempontból folyton éber figyelemmel kisérte; beavatkozásra azon­ban nem volt ok. Iskolaorvosunk e tanév folyamán az intézetben összesen 112 látogatást tett. A testi nevelés. Intézetünkben az 1903—4, tanév­ben a testi nevelés elég szép eredményt ért el. Az évszakok hatása alatt két részre oszthatjuk testne­velésünket, u. m. téli fnov., dec., jam, febr., márc.) és nyári (szept., okt., ápr., máj, jun.) részre. A téli hónapok­ban a tornateremben tornáztunk, hol a szertor názások különféle nemeit és fajait gyakoroltuk és néhányszor, amikor az idő kedvező volt, korcsolyázni mentünk. A játék délutánokat szept., okt., ápr., máj. és jun.-ban hetenként 3 szór, d. u. 2 2 órában tartottuk, amikor a tanulókkal a város közvetlen közelében fekvő szabadtérre rándultunk ki trombita és dobszó mellett vagy pedig az intó set szűkudvarán voltunk kénytelenek játszani. A játékdélutánokon különösen nagy kedvvel játszotta az I—II. o. ló és lovas, tolvajfogó, labda­kergető, labda leütő, hol a harmadik ? a III—IV. o. duplex, hosszú méta, körben róta, falhoz állító, az V —VIII. o. arugólabda(footbal) és füleslabda játékokat. A nyári időszakban természetesen a torma órákat az udvaron tartottuk, hol a birkózást és az atlétika különböző nemeit nagy örömmel űzték a tanulók.

Next

/
Thumbnails
Contents