Állami gimnázium, Nagykikinda, 1885

MAGYAR DOLGOZATOK AZ Y. ÉS YI. OSZTÁLYBAN.

V. osztály.

1. A ballada 'és románcz különbözésének éghajlati okai (Magyar költői olvasmány.)

2. Európa a VI. században. A térkép leírása. (Történelem.)

3. Az anyaggyűjtés szempontjai a következő tételekhez:

I. A vásárik Az aratás.

4. Különféle vázlatok készítése. (Szerkezettan.)

5. Arany János Mátyás anyja ez. románezos balladájának a tartalma. Elbeszélés. (Magyar költői olvasmány.)

6. A növények elterjedése és befolyásuk az emberre. (Természetrajz.)

7. Szondi György Drégelyben. Történelmi elbeszélés.

8. A mi népünk. Néprajz.

9. Cid és Ximene jelleme. Jellemrajz. (Német költői olvasmány.)

10. Levél az ez évi magyar nyelvi tanulmányról.

VI. osztály.

1. A reformatio okai. (Történelem.)

2. A Bán к bán szereplőinek a jelleme az expositioban. (Drámai olvasmány )

3. Egy dráma tartalmának elbeszélése. (Drámai olvasmány.)

4. Goethe és Arany ballada-tárgyai. (Magyar-német ny. és irodalom.)

5. Á madarak általános jellemzése. (Természetrajz.)

6. Mi a tisztelet alapja? Fejtegetés Schleiermacher „Dass Vorzüge des Geistes ohne sittliche Gesinnungen keinen Werth haben“ ez. beszéde nyomán. (Német prózai olvasmány.)

7. A classicus irodalmak tanulmányozására buzdító beszéd. (Latin-görög ny. és irodalom.)

8. Beszéd egy iskola-társunk elhunyta alkalmából. (Rhetorika.)

9. Levél egy kis fiúhoz az állattanról. (Természetrajz.)