Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1940
Az 1940—41. tanév
felében pótolni kell a százalékszámítás-, hármasszabály- és kamatszámításra (II. o. anyaga) vonatkozó részeket. Ezen átmeneti tanterv lehetőséget adott, és ennek alapján engedélyt kaptak a gimnáziumba való felvételre azon tanulók is, akik elvégezték ugyan az elemi iskola IV , V., VI., VII osztályát, de nem folytatták tanulmányaikat a román tanulmányi rend különösen nyelvi nehézségei miatt, valamint azoknak, akik tanulmányaikat állítólag ugyanilyen okokból már régen félbeszakították. Most sokan lehetőséget láttak arra, hogy folytassák tanulmányaikat. Jelentkeztek is nagyon sokan, mert kecsegtette őket a kedvezmény, hogy megfelelő felvételi vizsgával esetleg felléphetnek a gimnázium I. II esetleg III. osztályba is. A felvételi vizsga a legtöbbnek sikerült, de az nem, hogy valaki a II. vagy III. osztályba felvétetett volna. Könnyebbség volt az ís, hogy javítóvizsgálatot tehettek azok is, akik két tárgyból buktak, de ezek közül az egyik a román nyelv, vagy .történelem volt. Úgy a felvételi, mint a javító vizsgálatokra az engedélyt a katonai parancsnokság adta meg Ugyancsak engedélyt kaptak úgy a decemberi, mint a későbbi úgy teljes, mint javító érettségi vizsgálatra azok, akik a román megszállás alatt vagy nem mehettek érettségire, vagy azon megbuktak Ha valaki igazolni tudta két tanúval, hogy a román érettségi vizsgálaton az írásbelije sikerült, annak azt elengedték. Ilyen tanúval való igazolás többször előfordult, mert a románoknál repülő érettségi vizsgálóbizottságok voltak, amelyek a vizsgálat befejeztével az összes okmányokat elküldték a minisztériumba, s így ezekből az egyes gimnáziumok irattárában semmi sincs. Ezen vizsgálatok a magyar érettségi szabályzat előírásai szerint folytak le és már a tankerületi kir. főigazgató elnöklésével. A Katonai parancsnokságot a tanügyi vezetésben felváltotta a tankerületi kir. főigazgatóság A szatmárnémeti tankerületi kir. főigazgatójává a Kormányzó Úr Őfőméltósága 1949 nov. 20-án Gáspár Gyula, debreceni főigazgatósági középiskolai szakelőadó urat nevezte ki, aki hivatalát december 1-én foglalta el. Ezzel megindult az iskola szakszerű vezetése. Iskolánk nagyon érezte a megfelelő tanári és ifjúsági könyvtár hiányát. Ezt pótolta többszöri adományaival a közgyűjtemények országos felügyelősége. Ezen megértő jóindulatáért itt is hálás köszönetemet fejezem ki. Ezzel megadta a lehetőséget úgy a tanári karnak, mint az ifjúságnak az önművelésre, a kultúrális munkálkodásra. Az ajándékozó szándéka szerint a könyvtárt a nagyközönségnek is rendelkezésére állott. Hasonló könyvadományokat kaptunk a budapesti ciszterci testvérgimnáziumtól, a jászapáti gimnázium ifjúságától, továbbá a debreceni m. kir. áll. Fazekas Mihály gimnáziumtól, a nagykállói m. kir. áll. Szabolcs vezér gimnáziumtól és dr. Belohorszky Ferenc gimnáziumi tanártól. Könyvadományokat kaptunk még a kegyesrend főnökétől és Nagy József kegyesrendi tanártól. A budapesti ciszterci testvériskolánktől szegény tanulóink a könyvajándékokon kivül még nagymennyiségű ruhaneműt is kap-