Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1905

IV. A tanítás anyaga és a tanításnál használt kézikönyvek

sége: a szemléletesség, az élénkség és a jó hangzás. A levél, folyamodvány és egyéb az életben előforduló fontosabb polgári ügyiratok ismertetése. — Verstan. A verstan alapfogalmai. A ritmus. A magyar vers. Az ütem és részei. Ütemkapcsolatok. A rím és assonantia. Idegen versformák. a) Görög versformák, b) Nyugat-európai versformák. Olvasmányok: Arany János Toldi-jának részletes ismertetésén kivíil Kölcsey Ferenc válogatolt versei és Kisfaludy Károly Mátyás deák-ja mint kötelező olvasmányok. Költőiek: Távolból. Füstbe ment terv. Fohászkodás. Osztályrészem. Közelítő tél. Toldi szerelméből. Toldi estéjéből. Az árvízi hajós. A nagyidai vajda. Családi kör. Téli világ. Az élő szobor. —Prózaiak: Fráter György. II. Rákóczy Ferenc gyermekkorából. Katona József atyja és testvérei. Vörösmarty Mihály. Magyar színészek életéből. Mikes Törökországi leveleiből. Egy fekete táj. Havonkint két Írásbeli dolgozat. Kk. Pintér Kálmán: Magyar stilisztika. Lehr Albert: Arany János Toldi-ja. Hetenkint 4 óra. Tanár: Bárdosi Ferenc. Német nyelv. Hetenkint 3 óra. Módbeli segédigék. Az igék cselekvő s szenvedő ragozása. A visszaható s egyszemélyü igék. Az elöljárók használata. A határozó szók s kötőszók. A mondattanból az egyszerű s összetett mondatok, az accusativus-, genitivus-, s dativusnak a magyar nyelvtől való eltérő használata. Szóképzés s szóösszetétel. Fordításul szolgáltak egyszerű s összetett mondatok németből magyarra s viszont könnyebb olvasmányok és költemények. Két hetenkint egy iskolai Írásbeli gyakorlat. Tankönyv: Orosz Alajos: Német olvasó és gyakorlókönyv teljes nyelvtannal. Tanár: Pécsi Ödön dr. Latin nyelv. Heti 6 óra. Az indicativus és coniunctivus időinek használata a kijelentő, felszólító, óhajtó és kérdő mondatokban. Az összetett mondatok mellérendelése és alárendelése. Az idők használata az alárendelt mondatokban; az alárendelt mondatok nemei. Oratio obliqua. A szórend. A prosodia és metrica elemei. Prózai olvasmányok: Julius Caesar: De bello Gallico: Gallia felosztása. A helvétiusok kivándorlása. Caesar kiirtja a germán usipesek és tenderek törzsét és átkel a Rajnán. Költői olvasmányok: P. Ovidius metamorphosisaiból: A világ négy kora. Az özönvíz. Deucalion és Pyrrha s velük kapcsolatban a hexameter begyakorlása. Havonkint két írásbeli dolgozat magyarból-latinra a mondattan begyakorlása végett. Kk. Pirchala Imre: Latin nyelvtan és olvasókönyv. Tanár: Bárdosi Ferenc, Történelem. Hetenkint 3 óra. A magyar nemzet története a mohácsi vésztől 1867-ig. A politikai történetet mindenütt párhuzamosan tárgyaltuk művelődéstörténettel. Különösen kiemeltük a magyarságban rejlő nemzeti erőt és alkotmányos szabadságához való rendületlen ragaszkodást. Végül Magyarország mai földrajzi és politikai viszonyaival, majd az ausztriai császárság politikai földrajzával foglalkoztunk. Kk.: Varga Oltó. A magyarok története. II. rész. Tanár: Cseh Lajos. Természetrajz. Hetenkint 3 óra. A virágos növények tagjai néhány élő példa leirása alapján. A növények külső alaktana. A biologiai anyag megértésére szükséges chemiai ismeretek, röviden: a levegő és viz vizsgálatából kiindulva, az elemek és az organismusokban előforduló vegyületeik. Oxidálás, égés, redukálás. Sav, basis, só egyszerűbb példákon.