Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1902

III. A tanitás anyaga és a tanításnál használt kézikönyvek

Magyar irodalmi olvasmány, görög irodalom és művelődéstört énelem. Helonkint 3 óra. Szemelvények a görög és magyar klasszikus lyrai köl­tészetből, különösen Tirtaios, Kallinos, Mimnermos, Solon, Xenophanes, Theognis, Simonides, Archilochos, Alkaios, Sappho, Anakreon, Bacchyli­des, Pindaros, Révai, Rájnis, Baesányi, Dayka, Verseghy, Csokonai, Virág, Kazinczy, Berzsenyi, U. Tóth László, Szentmiklóssy, Kisfaludy és Vörös­marty iambikus, trochaikus és dactylikus költeményeiből. Görög vallási régiségek. Kk. Radics: Irodalmi olvasókönyv II. Geréb: A görög vallás és művészet. Tanár: Varjas Endre. Német nyelv. Hetenkint 3 óra. A ballada fogalma. A románcz és ballada története. Chamisso és Bürger életrajza németül. Tartalmi, tárgyi és nyelvi magyarázatokkal fordítottuk a következő balladákat: Lenore. Das Lied vom braven Mann. (Bürger). — Erlkönig. Mignon. Der Sänger. Legende vom Hufeisen. Johanna Sebus. Die wandelnde Glocke. (Goethe). — Der Handschuh. Die Kraniche des Ibykus. Die Bürgschaft. (Schiller). — Nyelvtani ismétlésekkel kapcsolatosan állandó beszédgyakorlatok; néhány balladának tartalmi elmondása német nyelven. Költemények betanulása. Kéthetenkint egy iskolai Írásbeli dolgozat. Kk. Heinrich Gusztáv: Német balladák és románezok I—II. rész. Tanár: Haunstädter József, Latin nyelv. Hetenkint 5 óra. Az alak- és mondattan rendszeres ismétlése mellett az életrajzi és irodalomtörténeti előzmények után tárgyi-, nyelv- és régiségtani magyarázatok kíséretében olvastattak: P. Vergilius Maro Aeneiséből az I. és II. ének; Livius XXI. könyve. Kéthetenkint iskolai Írásbeli dolgozat, mindegyik időszakban egy-egy fordítás latinból magyarra. Kk. Bartal-Malmosi: T. Livii ab urbe condita liber XXI. et XXII. Dr. Cserép József: Szemelvény Publius Vergilius Maro Aeneisé­ből. Cserny-Dávid: Latin stílusgyakorlatok. II. r. Tanár: Nádor, — Korpás. — Nagy, Görög nyelv. Hetenkint 5 óra. A „mi"-végü és a rendhagyó igék. A mondattan röviden. Az olvasókönyv megfelelő olvasmányai Xenophon alapján. Lyrai olvasmányok. A meinorabiliákból l. 4., IL 1., 21—34. Kk. Maywald József dr.: Görög nyelvtan és Gyakorlókönyv. Tanár: Kósa István. Történelem. Hetenkint 3 óra. Az újkor története a renaissancetól 1648-ig. Kk. Szülgyémi János: Újkor. Helmár: „Történeti atlasz". III. r. Tanár: Lőrincz Gábor. Természetrajz. Hetenkint 3 óra. Mint a IV. osztályban. Tanár: Klacskó István. Mennyiségtan. Hetenkint 4 óra. a) Algebra: A hatványozás álta­lánosítása. Logarithmus számolás. Briggs-féle logarithmusok és alkalma­zásaik. Az arithmetikai és véges geometriai haladvány. b) Mértan: A körtan ; a kör kerülete és területe. Síkháromszögtan ; a hegyesszög függvényei, kapcsolatban a derékszögű háromszög kiszámításával. A szög­függvények általános értelmezése. Szögek összegének és különbségének függvényei. A sinus-tétel, cos-tétel és tangs-tétel s alkalmazásuk. Mollo­veide-l'éle egyenletek. Az egyes részek elvégzése után egy-egy iskolai dolgozat. Kk. Dr. Lutter N.: „Betüszámlan", „Mértan" és „Ötszámjegyü sorszámi és szögmértani táblák". Tanár: Gärtner, — Niklos János.

Next

/
Thumbnails
Contents