Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1900
IV. írásbeli feladatok az 1900—1901. tanévben
írásbeli feladatok az 1900—1901. iskolai évben. 1. A magyar nyelvből: V. osztály. A szülők iránti szeretet. (Fejtegetés). „A magyarokhoz" — gondolatmenete. A takarékosság erény, a fösvénység bün. (Párhúzam). A definitio. A hanyagság káros következményei. (Chria). Az erény önfeláldozással jár. (Chria). A csillagos ég. (Elmélkedés). V. László költemény tárgya és elrendezése. Szilágyi és Hajmási. (Prózában). VI. osztály. Coriolanus 1. felvonása, mint drámai expositio. Goriolanus bukásának okai. A történet az élet mestere. (Fejtegetés). Párhuzam a dráma és epos közt. Az önismeret üdvös hatása. (Fejtegetés). A jó történetíró kellékei. (Magyarázat). Csak erős akarat és nemes jellem képesítik az embert nagy tettekre. (Fejtegetés). A szónok feladata. (Értekezés). Báró Eötvös Józsefnek Szalay L. felett mondott emlékbeszéde a gondolatmenet szempontjából. VII. osztály. 1. A haldokló természet és az aggkor. (Összehasonlítás). 2. A hangsúlyos és időmértékes verselés. Költészettani értekezés. 3. A magyarokhoz, Berzsenyitől. Alaki magyarázat. 4. Az epikus költészet belszerkezeti törvényei. Költészettani értekezés. 5. Vannak-e közös vonások a népek ősmondáiban? Értekezés. 6. Vitkovits Mihály sírfelirata. Elmélkedés. 7. A fülemüle Aranytól. Tartalmi és alaki ismertetés. 8. Minek köszönhetjük az epigramma elméletét irodalmunkban ? Értekezés. 9. Az epikai és drámai hős. Egybevetés. VIII. osztály. 1. A jó ember. Elmélkedés. 2. A XVI. század lírájának rövid jellemzése és Balassi Bálint. 3. Mikes Kelemen Törökországi leveleinek jellemzése. 4. A renaissance Mátyás korában. Művelődés-történelmi értekezés. 5. Kisfaludy Károly vígjátékai, vagy Kisfaludy K. víg elbeszélései. 6. A magyar népköltészet és gyűjtői. 7. A ballada művelői és Arany János balladái. 8. A gálvanismus és a galvánáram hatásai. Természettani értekezés. 2. A német nyelvből: V. osztály. 1. Der Tod des Sokrates. 2. Cids Heldenthaten. 3. Inhalt der 8. und 9. Romanze. 4. Ximene —- Characteristic 5. Sanchos