Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1900

III. A tanítás anyaga és a tanításnál használt kézikönyvek

tása. Mátyás király jeles tettei és mondásai. Petőfi „János vitéze" és „Helység kalapácsa". A görögök szabadságharcza. Vörösmarty „Szegény asszony könyve", „Hymnus". Tompa Mihály „Tamás vitéze" és egyéb kisebb epikai versek; Fáy András meséi; költemények tanulása. Két hetenkint egy iskolai Írásbeli dolgozat: mondatszerkesztések az olvasmány alapján. Kk. Halász Ignácz: Magyar nyelvtan mondattani alapon. Dr. Badics Ferencz: Magyar olvasókönyv. Tanár: Kuminergruber Emil. Latin nyelv. Hetenkint 6 óra. Összefüggő olvasmányok alapján az alaktan ismétlése és befejezése. Fő- és mellékmondat megkülömböztetése kötőszók szerint; a legszükségesebb mondattani szabályok alkalmi ismertetése. A szókincs bővítése tárgyi csoportok szerint; a szóképzés elemei a perfectum és supinum képzéshez fűződve. írásbeli dolgozatok : havonkint két iskolai; fordítás magyarból latinra a nyelvtan begyakorlása végett. Kk. Schultz-Dávid: Latin nyelvtan és gyakorlókönyv. Tanár: Kummergruber Emil. Földrajz. Hetenkint 3 óra. Európa országai és népei Magyarországból kiindulva és erre vonatkoztatva. Ázsia és Afrika általános ismertetése a nevezetesebb országok és európai gyarmatok kiemelésével. Térképvázlatok készítése. Kk. Körösi Albin : Földrajz. Ií. r. Tanár: Klaeskó István. Természetrajz. Hetekint 2 óra. Az emlős állatok közül a majmok, a tengeri emlősök és az erszényes emlősök. A madarak közül az ember lakása közelében, a mezőn, az erdőn és a vizén tartózkodó madarak. A csúszó-mászók közül a teknősbéka, krokodilus, gyík, kigyó. A kétéltűek közül a béka, szalamandra, gőte. Néhány édesvizi és tengeri hal. Éti csiga

; mocsári csiga. Tavi-kagyló, gyöngy-kagyló. Az izeit lábúak főbb képviselői. Földi giliszta, nadály. Ä növények közül az embert közelebbről érdeklő őszszel és tavaszkor virító növény ismertetése. Növény- ós rovargyűjtés. Kk. Dr. Ormándy Miklós: Természetrajz. II. r. Tanár: Klaeskó István. Számtan. Hetenkint 4 óra. Számolási rövidítések, az u. n. számolási műveletek korlátolt pontossággal; az arányosság fogalmának fejtegetése ; az egyszerű hármasszabályhoz tartozó feladatok megfejtése az arányiatok tana szerint; az olasz számolásmód; a göngysúly; százalékszámítás és annak gyakorlati alkalmazása. Az egyes szakaszok elvégzése után egy-egy iskolai írásbeli dolgozat. Kk. Dr. Lutter Nándor: Közönséges számtan. Tanár: Rózsa István, Eajzoló geometria. Hetenkint 3 óra. Pontok, vonalak és síkokhelyzete a térben. Testszög. A testek szemléltetése és rajzolása. Hasábok, gúlák, hengerek, kúpok, valamint egyszerűbb testcsoportok szemléltetése és rajzolása az axonometria szabályai szerint. Testminták készítése. A tárgyalt testek felszíne és köbtartalma. Kk. Dr. Gerevich Emii: Rajzoló geometria. II. r. Tanár: Jenser Mihály. Szépírás. Hetenkint 1 óra. Magyar folyóírás, a német kis- és nagybetűk helyes alakítása. Tanár: Jenser Mihály. Testgyakorlat. Mint az I. osztályban. Tanár: Szolomájer János.