Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1899

III. A tanítás anyaga és a tanításnál használt kézikönyvek

fenyők. Az ember lakása közelében, a mezőn, az erdőn élő emlős állatok. A tavasz: Egyes könnyen szemlélhető virító növények megjelenésűk szerint; a növények részeinek megismertetése. Házi szárnyasok. Kk. Dr. Ormándy: „Természetrajz". Tanár: Poór János, Számtan. Hetenkint 4 óra. A négy számolási müvelet egész számokkal, tizedes és közönséges törtekkel. A hazai pénzrendszer, a hosszúság-, súly-, terület- és űrmérték ismertetése. Időszámítás. A feladatok tárgyköre : az iskola, a város, az ország egyszerűbb statisztikai viszonyai, a család háztartása, a hazai földrajz és történet fontosabb adatai. Az egyes szakaszok elvégzése után egy-egy iskolai írásbeli dolgozat. Kk. Mochnik-Schmidt: „Számtan." Tanár: Priváry József. Rajzoló geometria. Hetenkint 3 óra. A legegyszerűbb síkidomok: a háromszög, négyszög, sokszög és kör bemutatása és elemzése (szög, egyenes, pont.) Ez idomok bemutatása testeken is. Az összes négyszögekterülete. A háromszög területe. A kör kerülete és területe. Az idomok congruentiájának, hasonlóságának és symmetriájának bemutatása. A tárgyalt idomok ós belőlük alakított egyszerű síkdiszítmények rajzolása körzővel és vonalzóval. Kk. Mendlik-Schmidt: Rajzoló geometria I. rész. Tanár: Jenser Mihály. Szépírás. Hetenkint 1 óra. Folyó magyar írás; nagy és kis hetük. Tanár: Jenser Mihály. Testgyakorlás. Hetenkint 2 óra. I. Rendgyakorlatok : Arcz- és oldalsor alakítás; a szakasz-alakítás, sorbontás legegyszerűbb nemei. Járás, kanyarodás, rendek és kettősrendek alakítása helyből. II. Szabadgyakorlatok: Támadó, védő, lebegő állások. Kar- és láblendítések és lökések, törzshajlítások és forgatások. Szökdelések. Fekvő támaszkodás. Egyszerű és négyütemes gyakorlatok fabottal és (árúddal. Társas gyakorlatok, kötélhúzás. 111. Szertornázás : A tanulók korának, ügyességének megfelelő egyszerű gyakorlatok. IV. Játékok. Tanár: Szolomájer János, II, OSZTÁLY. Osztályfőnök: Hollósy Béla. Vallástan. Hetenkint 2 óra. Ó-Szövetség. Palesztina földrajza. Kk. „Bibliai történet". Róder Alajostól. — Ismétlésül: A szentségek. Kk. „Középkatekizmus". Tanár: Nádor Béla. Magyar nyelv. Hetenkint 5 óra. Az igeidők és módok használata, a szóképzés és a szóösszetétel, továbbá az összetett mondatok elrendezése, vagyis a f'ő- és mellékmondatok megkülönböztetése. Szavalás részint az olvasókönyvben foglalt költői darabokból, részint szabadon választva. Olvasmányok, mesék, példabeszédek, leírások, — majd a görög, latin és magyar mondák köréből. A prózai olvasmányok tartalmának elmondása. Kéthetenként egy iskolai írásbeli dolgozat. Tárgyuk nagyobbrészt a tananyaghoz alkalmazott volt, vagy egyes olvasmányi darabok tartalmi leírása. Kk. Dr. Szinnyei József: Magyar nyelvtan II. r. és Magyar olvasmány II. ugyanattól. Tanár: Hollósy Béla. Latin nyelv. Hetenkint 7 óra. Az első osztályban tanultak ismétlése után a genus-szabályok behatóbb tárgyalása, a hiányos és bővel-