Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1896
57 cs a legkisebb közös többes kikeresésére; 4. a törtekkel való műveletekre ; 5. az elsőfokú egyismeretlenes határozott egyenletekre. V. OSZTÁLY. a) Magyar nyelv. 1. Őszi képek. Leírás. 2. A nevelés fontossága. Fejtegetés. 3. Ki mint vet, úgy arat. Fejtegetés. 4. A tél örömei. Leírás. 5. A munka haszna. Fejtegetés. 6. Cid mint a középkori lovag mintaképe. Jellemrajz. 7. A tavasz és az ifjúság. Párhuzam. 8. Tétlen unalom szülője a rósz szellemnek. Értekezés. 9. A szorgalom és kötelességérzet boldogságunk alapfeltétele. Elmélkedés. é) Német nyelv. 1. A 18-ik románcz tartalma. 2. A gyermek. 3. A levegő. 4. A farkas és a kecske. 5. A konyhasó. 6. A róka és a gólya. 8. Az óriásleány. 9. A hold cziinü rövidebb leírások fordítása magyarból németre. c) Latin nyelv. 1. Phaedrus költőről. 2. A tehén, a kecske, a juh és az oroszlán. 3. Az utasok és a rabló. 4. Róma városának eredete. 5. Piso a szónok és rabszolgája. 6. Néhány szó a régi rómaiak erkölcseiről. 7. A rómaiak étkezéséről. 8. Orpheus. 9 —10 Horatius Cocles. It —12. Mucius Scaevola. 13. Cloelia. 14. Tibullus 1. 3. 51—70. 15. Hannibal átkelése az Alpeseken. 16. Nagy Sándor haláláról. 17. Erkölcsi mondatok. d) Görög nyelv. 1—4. Egyszerű bővített mondatok fordítása magyarból görögre, az első, második és harmadik névragozáshoz tartozó főnevek begyakorlására. 5. A melléknevek fokozása. 6—7. A névmások. 8. A számnevek gyakorlása. 9 — 10. A tiszta jellegű igék ragozásának gyakorlása. 11 — 16. Részint egyes mondatok fordítása magyarból görögre az időképzés gyakorlására, részint rövid mesék fordítása görögből magyarra a tanultak ismétlése czéljából. e) Mennyiségtan. 1. Az elsőfokú két ismeretlenes határozott egyenleteknek különböző módszerekkel való megoldására. 2. Az elsőfokú három ismeretlenes határozott egyenletek megfejtése, hatvány mennyiségekkel való műveletek — és a kéttagúnk magasabb hatványainak mégha tározására. 3. A számtani haladvány és a gyökmennyiségekre vonatkozó számítások: négyzet- és köbgyökvonás köréből. 4. Az egy ismeretlenes másodfokú határozott egyenletekre. VI. OSZTÁLY. a) Magyar nyelv. 1. Menenius Agrippa jellemzése. 2. A nemzeti történelem alapos ismerete ápolja a valódi hazaszeretetét keblünkben. Fejtegetés. 3. Csak erős akarat és nemes jellem képesíti az embert nagy tettekre. Fejtegetés. 4. Mily nehézségekkel kellett megküzdenie a magyar nemzetnek, hogy szivében a kereszténység gyökeret verhessen. Tört. értekezés. 5. Magyar történelmünk korszakalkotói. Tört. vázlat. 6. A kötelesség hü és pontos teljesítése a lélek önérzetének és nyugalmának legbiztosabb alapja. Szónoki tárgyalás. 7. A tanulás haszna. Buzdítás. 8. Deák Ferencz felirati javaslatának szónoki tárgyalása. A viszontagságok az emberi erény legjobb ápolói. Értekezés.
