Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1895

nyainak törvényszerűsége. A derékszögű háromszög oldalainak egymásközti összefüggése. A háromszög oldalainak egymásközti összefüggése a szögeknek bizonyos nagysága mellett. A sokszögek hasonlósága. Szerkesztések. 5 hét. Összefoglaló ismétlések. 2 hét. Az idomok területeinek megmérése. A területnek, vagyis a lapnak keletkezése a vonal mozgása által. Az egyenközények területeinek összehasonlítása és megmérése. A háromszögek területeinek megmérése. A ferdény és más tetszés szerinti egyenes oldalú idom területének meghatározása. Hasonló idomok területének összehasonlítása. Az idomok átalakítása. 4 hét, Összefoglaló ismétlés. 1 hét. A kör és szögek mérése s az ezekből folyó következtetések. A körvonal osztása, kiegyenesitése és négyzetesitése. Két kör. 8 hét. A tanultaknak általános összefoglaló ismétlése. 4 hét.

Testgyakorlás. Heti óra szám 2. Mint a III. osztályban, nagyobb fokozatban és kiterjedtebben.

VI. osztály.

Magyar nyelv. Heti óraszám 3. Tankönyv: Névy L. Rhetorika, ugyanattól Olvasmányok a rhetorikához és Shakespeare Coriolanus-a. Tananyag: a) Költői olvasmány Coriolanus Shakespearetől. A tartalmi magyarázat mellett a drámai szerkezet megértetése, b) Rhetorika, a prózai műfajok elmélete, tekintettel történeti fejlődésökre, főleg a görög, latin s magyar irodalomban. Megfelelő szónoki müvek s rhetorikai értekezések olvasása. I. A dráma általában. A dráma és epos. Drámai jellemek. A dráma szerkezete, drámai egység. 8 óra. Az I. időszakban még fenmaradó 35—40 órában Coriolanus olvastatik kellő felvilágosítás, tárgyi és költői magyarázat s a drámai előadás sajátosságaira való figyelmeztetések mellett.

II. 1. Bevezetés a rhetorikába. Az elbeszélés. A történetírás feladata, tárgya, forrása, segédtudományai, szerkezete, előadási módja, stílusa és formái. 6 óra. Történetírás a görögöknél 2 óra, a rómaiaknál 2 óra, a magyaroknál 4 óra.

2. A regény és novella 2 óra. Összefoglaló ismétlés. 2 óra.

3. A szónoki beszéd eredete és osztályozása, tárgya. A tétel és megválasztása: a) A feltalálás és forrásai. Belső és külső érvek. Példa, idézet, a czáfolás főbb módjai, b) Az érzelmek és indulatok s azok felgerjesztése; az akarat; a megindítás eszközei. 7 óra. Összefoglaló ismétlés. 1 óra. 4. A szónoki beszéd főrészei: a) A bevezetés, b) A tétel és felosztása.

— 208 —