Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1895
Állandó tanmenet.0 /. osztály. Magyar nyelv. Heti óraszám 6. Tankönyv: Ihász Barbariis Magyar nyelvtan; Tomor-Váradi Olvasókönyv. Tananyag : a) Elbeszélő prózai és költői olvasmányok, b) Egyszerű mondat és mondatrészek, fő- és mellékmondat megkülönböztetése. A teljes alaktan tekintettel a hangtani módosulásokra is. Szóképzés, gyakorlatilag szócsoportok egybeállításával ; az élő képzők. Nyelvtan 2 óra, olvasás 4 óra. I. Helyesírás és olvasás, a nyelvtan s ennek felosztása, a hangtan, a ragok és képzők megkülönböztetése 2 hét. II. A szótan ; a szók eredete, alakra és jelentésre való felosztása, a névszók nemei; a szóragozás és szóképzés általában 2 hét. III. Mondattan. Egyszerű mondat; alany és állítmány; a főnév és ige; az egyszerű bővített mondat, s a benne előfordulható részek: a jelző és jelzett, határozók; kiegészítő. 6 hét. Összefoglaló ismétlés 2 hét. IV. A névragozás. A) 1.) alanyi ragok; 2.) a nevek birtokviszonya; 3.) személyi birtokragok; 4.) tárgyrag; 5.) állapitórag. 5 hét. B) Helyviszony- ragok. C) 1.) Különféle körülményragok; 2; a nevek viszonyítása névutókkal 3 hét. Összefoglaló ismétlés 2 hét. V. A) Tulajdonságnevek, a tulajdonságnevek fokozása 1 hét. B) Számnevek. 1 hét. C) Névmások. 5 hét. Összefoglaló ismétlés 2 hét. A nyelvtan leldolgozott anyaga megvilágittatik elemző módszerrel az Olvasókönyvben foglalt olvasmányok alapján. Latin nyelv. Heti óraszám 7. Tankönyv; Schultz-Dávid Latin nyelvtan és Olvasókönyv. Tananyag: Megfelelő olvasmányokkal kapcsolatban a név-és igeragozás fontosabb alakjainak begyakorlása. Az olvasmányokban előforduló szókincs 1) Lenyomat.
