Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykanizsa, 1917

IV. Előadott tananyag. A tanítási tervhez kapcsolva végzett olvasmányok a következők: 1. Magyar irodalmi olvasmányok és Írásbeli feladatok: Ötödik osztály. a) Iskolai olvasmányok: A Barta — Prónai olvasókönyvből szemelvények. b) Kötelező s házi olvasmányok: Arany jános: Toldi szerelme és Toldi estéje, Daliás idők. Kölcsey: Parainesis. Tinódi énekei-Kempis — Pázmány : Krisztus követéséről, jókai: Az uj földesúr. , e) Írásbeli dolgozatok : 1. Mi különbség van a régi és a mostani háború között? 2. Temetőnk (iskolai). 3. Toldi utolsó mérkőzése. 4. Miért lett Anckerschinidt magyarrá? 5. Magyarország önállásának bizonyítékai a fölirati javaslatban. 6. Nélkülözzünk, de kitartsunk! 7. A sziv, mint az állatok védőeszköze. 8. Első tavaszi kirándulásunk. Hatodik osztály. a) Iskolai olvasmányok: A Barta —Prónai olvasókönyvből szemelvények. b) Kötelező s házi olvasmányok: Zrinyi: Szigeti veszedelem. Arany: Buda halála. Vörösmarty : Két szomszédvár. Csokonai: Dorottya. Katona : Bánk Bán. Kisfaludy Károly: Csalódások. Petőfi költeményei. c) Írásbeli dolgozatok : 1. A nép- és műköltészet különbsége (iskolai). 2. Mondák a négyéves háborúból. 3. Vallásos elemek a Zrinyiászban. 4. Tragikus összeütközések a balladákban. 5. Miért olvasunk szivesebben regényt, mint eposzt? 6. A hűbériség elleni mozgalmak (iskolai)-7. Ódaköltészetünk legfőbb tárgya a haza- 8- Coriolanus tragikumának utja. 9. Kik és miben csalódnak a „Csalódások"-ban. Hetedik osztály. a) Iskolái olvasmányok : A Prónai olvasókönyvből szemelvények. b) Kötelező s házi olvasmányok: Szt. Margit és Szt. Katalin legendája. Tinódi históriás énekei. Balassi költeményei. Zrinyi: Török áfium. Gyöngyösi: