Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykanizsa, 1894

50 tékek ismertetése; a számok oszthatósága; a legnag}

robb közös osztó; a legkisebb közös osztandó (többes); a közönséges törtszám ; a törtek átalakítása; számolási műveletek közönséges törtekkel. Tankönyv: Dr. Lutter Nándor: Közönséges számtan. Budapest, 1889. Tanár: Matirkó Konrád. Rajzoló mértan. Het. 3 óra. Planimetriai elemek; a pont, a vonalak szerkesztésé, iránya és elnevezése, ugyanezekkel a négy számolási művelet; a párhuzamos és az eltérő vonalak; a szögek, ezeknek hányfélesége és mérése szögmérővel; a szabályos és szabálytalan három-, négy- és többszögek szerkesztésének különféle módja, elnevezései, szögeik és oldalaik szerint; a hasonlóság és összeillőség: ívvonalak és ezek osztása mértanilag; a kör és ennek nevezetesebb vonalai; a kerülék és még néhány fontosabb görbe vonal ismertetése és szerkesztése; terület és térfogat számitások. Az egyenes és hajlott vonalak alkalmazása a görög, római, mór és byzanti mozaik sík ékítmények rajzolásánál. — Tankönyv: Landau Wohlrab: Rajzoló geometria. Tanár: Papp Miklós. Szépírás. Het. 1 óra. — Tanár: Esztergályos Ágoston. Tornázás. Het. 2 óra. Szabad- és rendgyakorlatok: közös kezdő-gyakorlatok (többnyire függő eszközökön) és az ugrás különféle nemei. — Tanár: Pongrácz Adolf. MÁSODIK OSZTÁLY. Osztályfőnök: Járvás Mihály. Vallástan. Het. 2 óra. Az isteni kinyilatkoztatás története a világ teremtésétől a Megváltó eljöveteléig. Tankönyv: Róder Alajos Bibliai történet. 1. r. Ó-szövetség. Budapest, 1871. Tanár : Kalcsok Leo. Magyar nyelv. Het. 5 óra. Összetett szerkezetű mondatok taglalása ; mellérendelt és alárendelt mondatok viszonya. Egyes mondatrészek alakítása mellékmondattá, mellékmondatok beolvasztása a tőmondatba. A mondatok elemzése mondatrészek szerint, különös tekintettel a határozókra. Szóképzés. Rokonalaku és rokonértelmü szók egybeállítása és magyarázata az olvasmány alapján. Elbeszélő prózai és költői olvasmányok tartalmi magyarázása s azok tartalmának szabadon való elbeszélése. Könyv nélkül tanult prózai és költői darabok elmondása. Kéthetenkint egy írásbeli iskolai dolgozat. Tankönyv: Szinnyei József: Magyar nyelvtan. II. r. Budapest, 1894. Szinnyei József: Olvasmányok II. r. Budapest, 1890. Tanár: Járvás Mihály. Latin nyelv. Het 7 óra. Megfelelő olvasmányok alapján a főés mellékmondat megkülönböztetése kötőszók szerint. Áz alaktan befejezése: főleg: genus szabályok; a teljes cselekvő, szenvedő és deponens igeragozás; praesens-, perfectum- és supinum-képzés; rendhagyó-, hiányos- és személytelen igék; szóképzés és ctymologikus szavak egybeállítása. A gyakorló könyvből a végzett tananyag egyes részeinek megfelelő mondatok fordítása latinból magyarra és