Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykanizsa, 1891

13 való távolsága hosszúságban és szélességben feltüntetve legyen. Vastagság, vagyis az előbbiekre merőleges irány­ban is lehet pontokat felvenni, de ezek a sik lapon nem jelölhetők, mert az egymás fölött álló bárhány pont egy pontba fog össze esni. így a rajzolandó testnek esak széles­sége és hosszúsága lesz feltüntethető, kiemelkedése, dombo­rulata elsimittatik. Ezen vetítést párhuzamos, vagy egy pontból kiinduló vonalakkal, sugarakkal eszközöljük. Ugy képzeljük, mintha az egyenes vonalban haladó sugarak a tárgy felületén felvett pontokon keresztül haladva, hol a rajzlappal találkoznak, nyomot hagynak s igy a tárgy képét vázlatban megalakítják. Az AB vonal (1 ábra) 1, 2, 3, 4, stb. pontjain párhuzamos sugarak mennek a vízszinte­sen állított rajzlapra s a keletkezett A, B, vonal minden­ben megfelelő képe az eredetinek. Vegyünk most egy fer­dén állított vonalat (2. ábr.) a kép ekkor kisebb lesz, mint az eredeti. A 3 ik ábrán látjuk, hogy S pontból jövő, nem párhuzamos sugarakkal vetítve, akár vízszintesen, akár fer­dén állíttatik is fel a rajzolandó vonal, nagyított kép jelent­kezik. Állítsunk egy négyszögű-, vagy egy körlapot víz­szintesen s vetítsük párhuzamos sugarakkal, mert a képnek minden vonala az eredetinek mása, tehát épen olyan alakot kapunk, mint a milyen a vetített lap. Ha ferdén állítjuk, akkor már más képet kapunk. (4. ábr.) Ha a földgömböt akarjuk vetíteni, mert rajta csupa körvonalakkal találkozunk, vizsgálnunk kell, milyen képet ad a körvonal s igy a körlap is, ha a vetítést különböző állásban eszközöljük. A kör olyan vonal, melyben minden, a kerület két pontját összekötő, s a középponton keresztül menő egyenes egymással egyenlő. E vonalak az átmérők. A vízszintesen állított körlap minden átmérője, a párhuza­mos vetítésnél valódi nagyságában jelentkezik, tehát a kép is vele egyező, vagyis körlapot fog feltüntetni. Vegyük fel az egyik átmérőt, s állítsuk vízszintesen, s körülötte mint tengely körül fordítsuk meg bizonyos szög alatt, vagyis

Next

/
Thumbnails
Contents