Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykanizsa, 1882

— 41 — VI. osztály • Cannae és Várna (összehasonlító történeti leírás). Cicero (élet- és •jellemrajz). Coriolanus ellenfelei (költészettani értekezés). A béna koldus, (kis elbeszélés). A beké és a háború (ellentét). Mitől nyeri N. város jelentőségét ? (bizonyítás a környiiletekkel). L. Fabius Maximus beszédje L. Aeinilius Paulushoz (Liv. L. XXII. cap. 39.) (műfordítás) Emlékbeszéd egy elhunyt tanár fölött. A teve (természetrajzi értekezés). • VII. osztály. Henrik császár kudarcza Pozsonynál (történeti leírás). Két jó vau, mi fölött nincs sorsnak semmi hatalma : Szorgalom és az erény ; földön az, égben ez áld (értekezés). Szabad tárgyú verses dolgozat. A magyarokhoz, Berzsenyitől (alaki magyarázat). A halogatás rossz szokás (fejtegető-). Az úri hölgyhöz, Vörösmartytól (alaki és tartalmi magyarázat). Húsvétkor (verses dolgozat). Ki sokba fog, keveset végez (magyarázat). Mi a különbség az epicai és drámai hős között ? (költészettani értekezés). * VIII. osztály. Az aradi gyűlés (történeti leírás). A családfő jogai és kötelességei az ősmagyaroknál (műveltségtörténeti értekezés). Zrínyi jelleme a Zrinyiászban (széptani fejtegetés.) Mily eszközök által óhatjuk meg magunkat a feledékenységtől ? (értekezés). Mi okozta a reformatio gyors elterjedését hazánkba^ s mily következményei voltak (értekezés). Apáti „Feddő éneke" (alaki és tartalmi magyarázat). A dicsekvő (humoros elbeszélés). Sitiim cuique (értekezés).