Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykanizsa, 1876

t — 44 — ben feltüntetve, adott útmutatás alapján). Körmondatok. Mit és hogyan kell olvasni ? (levél alakban, válaszul egy levélre). Körmondatok. — Bajzít

7\,Isten [hozzád" czimti románczának tartalma (fejtegetés). A mesék?jelentősége és értéke. — Egy mese készítése, s az ebből vonható erkölcsi tanulság leirása. VI. osztály. Levél, melyben a magyar nyelv tanulása ajánltatik (oktató levél). A szüret (leírás). Hangok egy .meghalt tanulótárs sírjánál. „Ki korán kel, aranyat lel" közmondásnak valódi értékére leszállítása. A tolvaj és a rágalmazó (összhasonlítás). Körmondatok. Petőfi „Honfidal" czimti költeménynek fejtegetése. Körmondatok. A visszatérő tavasz örömeiről hexameterekben. Petőfi „Temetésre szól az ének" czimii kedélyi dalának alapján rövid elmélkedés. VII. osztály. Miért elégedetlen oly sok ember önmagával ? (megfejtés). Halottak estéjén (elmélkedés.) — „Hazádnak rendületlenül légy híve oh magyar" Yör. (clivia.) A lenyugvó nap képe a haldokló igaznak (összehasonlítás). — Mit értünk valódi műveltség alatt? (ellentétek általi bebizonyítás.), Szónoki vádbeszéd készítése Kölcsey „Férjölő" czimű remekének alapján. A tragoedia hősének jellemzése, kapcsolatban az érzelmi s értelmi hatással. Visszapillantás a tanévre. VIII. osztály. Minő hasznot nyújt a jó könyvek olvasása? (Megfejtés). — „Minden egyéb felsőbbség ingatag, csak a szellemé biztos és maradandó" : Toldy Ferencz ezen mondata alapján szónoki beszéd, melynek czélja: az ifjúságot tudományra, erényre s hazaszeretetre buzdítani. „Ki mint vet, úgy arat" : ezen mondatnak felvilágosítása egy elbeszélésben. Emlékezés egy hazájáért elvérzett bajnokról.— Szabadon választott tárgy versben vagy prózában. Gróf Széchenyi István jellemzése, különös tekintettel az Akadémia körül tett fáradozásaira. Miket kell az ifjúnak életpályája választásánál fontolóra vennie ? / Érettségi vizsgálatra: II. József császár vallási és tanodai, valamint politikai reformjainak fontossága nemzeti fejlődésünkre, vonatkoztatva az „irodalmi újjászületés" korára.