Református főgimnázium, Nagykőrös, 1932

19

d) Haláleset intézetünkben egyetlen esetben fordult elő. Április hó 25.-én Huszár Balázs Vili. o. tanulónk, szüleinek reménysége, intézetünk egyik jobb igyekezetű diákja, fiatal, álmodozó életének kezdetén eldobta magától Isten legdrágább adományát. Jobb sorsra érdemes tanítványunkat tanári karunk és ifjúságunk testületileg kisérte ki a temetőbe, ahová révedező tekintete és ábrándokba merült szenvedő lelke oly korán és erősen kívánkozott, hogy sem isteni, sem emberi tanítások nem tudták szomorú tettét megakadályozni.

B) Az iskola munkája.

a) A tantárgybeosztás és az órararend megállapítása nem okozott különösebb nehézséget. Egyházi főhatóságunk rendelkezésének megfelelőleg a testnevelési órák számát mindenik osztályban kettőben állapítottuk meg, de a hétfői 45, perces beosztást mégis továbbra is megtartottuk, hogy tanítványainkat tehermentesitsük a délutáni órákra való bejárás alól.

b) Intézetünk államsegélyes lévén, a gimnáziumok számára előirt állami tanteryet követtük és mindenik osztályban az uj tanterv szerint tanítottunk.

A magyar írásbeli dolgozatok címei a következők voltak:

IV. osztályban: 1. Toldi Miklós érzésvilága az I. Ének alapján. 2. Toldi György helytelen tettei. 3. A családi érzés Arany Toldijában 4. A testvérviszályok régibb és új olvasmányainkban. 5. Hogyan kell elkészülnöm egy német órára ? 6. A Toldi-monda kétféle feldolgozása.

7. A lovagi életről. 8. „A madár fiaihoz“ című költemény tartalma és tárgya. 9. Milyen jó könyveket olvastam mostanában? 10. A tavasz ébredése. 11. Egy elképzelt délutánról, amikor édesanyámék nem voltak itthon. 12. Egy levelezőlap szüléimhez. 13. Mi szeretnék lenni? 14. Egy kérvény (külön ívlapon). 15. Egy levél (külön levélpapíron borítékban).

V. osztályban: 1. Szünidei emlékeim. 2. Szüretben. 3. A dömötöri vásárban. 4. Az öreg Toldi és Lajos király. Párhuzam a Toldi estéje alspján. (Iskolai) 5. Disznótorban. 6. A tél örömei. 7. Március Idusa. (Ünnepi beszéd) 8. Emlékbeszéd iskolánk hősi halottai emléktáblájánál. (Iskolai)

VI. osztályban : 1. Nyaram legkiemelkedőbb eseményei, 2. Jellemzésmód és jellemek Arany Toldi Szerelmében. 3. Amit az életemben meg szeretnék valósítani. 4. Szép Ilonka műfaja és jellemei. 5. Csodás elemek a Zrinyiászban. 6. A magyar dalköltészet. 7. Mi a gimnázium és hogyan éljen egy gimnazista ? 8. A görög kor és az újkor egy-egy tragédiájának összehasonlítása.

VII. osztályban: t. Császár E.: A magyar—hun-mondák kérdésé-