Református főgimnázium, Nagykőrös, 1924
7 B) Az iskola munkája. a) Az iskolai év elején megállapított tantárgybeosztás okt. hó közepén megváltozott, amennyiben Danóczy Antal tanár betegsége miatt, kinek óráit a tanártársak vállalták magukra, uj tárgybeosztás és órarend vált szükségessé. Egészségének helyreálltával, január hó elején, ismét az előző tárgy beosztás és órarend lépett életbe. b) Intézetünk államsegélyes lévén, a gimnáziumok számára előirt állami tantervet követtük. Minthogy intézetünk humanisztikus gimnázium maradt, az uj középiskolai tanterv az I. és az V. osztályban már érvénybe is lépett, vagyis az V. osztályban a görögpótló tárgyak megszűntek s minden tanuló a görög nyelvet tanulta. A magyar írásbeli dolgozatok címei: A IV. osztályban. 1. Az „Éji látogatás“ c. költemény tartalma. 2. Petőfi „Kutyakaparó“ c. költeménye prózában. 3. Toldi II. éneke. 4. Miklós farkaskalandja. 5. Miklós búcsúzik édes anyjától. 6. A furfangos ember csempészkedik. Szilágyi és Hajmási története Gyulai Pál költeménye szerint. 8 . Miklós találkozik Bencével. 9. Iskolánk udvarán. 10. Házat épit a magyar. 11. Március 15-iki ünnepélyünk. 12. Piacterünk. 13. Folyamodvány tandíj mentességért. Az V. osztályban. 1. Szünidei emlékeim. 2. Szüretben. 3. A dömötöri vásárban. 4. Püspöklátogatás városunkban. 5. Az öreg Toldi és Lajos király. Párhuzam a Toldi estéje alapján (iskolai). 6. Disznótorban. Március Idusa, (ünnepi beszéd.) 8. Deák F. I. Felirati beszédének gondolatmenete, (iskolai.) A VI. osztályban. 1. Mezőgazdasági kiállítás városunkban. 2. A költészet a művészetek között. 3. Arany J. A walesi bárdok c. balladájának taglalása. 4. a) A Zrinyiász epizódjai, b) Csodás elemek a Zrinyiászban. 5. A népdal jellemző sajátságai. Petőfi költeményei alapján, (iskolai.) 6. A nitrogén élettani és mezőgazdasági jelentősége. (Vegytani értekezés.) 7. Az óda Berzsenyi: A magyarokhoz c. költ. alapján, (iskolai.) 8. A dráma szerkezete Shakspere Coriolánusa alapján. VII. osztály. 1. A honfoglalás korabeli magyarság. 2. Irodalmunk eszményei a protestáns korszakban. 3. Gyöngyösi Murányi Vénusza 4. Ver- sclés a mi költészetünkben. 5. Evangéliom és szocializmus. 6. Ész és szív. 7. Kazinczy és nyelvújításunk. 8. A magyar nemzet tanítójának jubileumakor. A VIII. osztályban. 1. a) Olaszországi cserkész utam. b) A nagykőrösi téli gazdasági iskola őszi kiállítása. 2. Kik Széchenyi irodalmi úttörői? 3) Horatius hatása a magyar irodalomra. 4) Újabb közlekedési eszközeink
