Református főgimnázium, Nagykőrös, 1922
7 (Szabad dolgozat.) 8. Esik a hó! (Leírás szemlélet alapján.) 9. Minő jellemvonásait ismerjük meg Miklósnak és Györgynek a Toldi II. énekéből? (Fejtegetés.) 10. Miklós és Bencze találkozása a nádasban. (A Toldi IV. éneke alapján.) 11. A tavaszi vásárban. (Leírás szemlélet alapján.) 12. Megjöttek a fecskék! (Elbeszélés szemlélet alapján) 13. Miklós elbúcsúzik édes anyjától. (A Toldi VI. éneke alapján.) 14. Mi szeietnék lenni? (Levél.) Az V. osztályban: 1. A vásáron. 2. Egy iskolás napon. 3. Egy heti naplóm. 4. Népszokások. 5. Mit tudok én Petőfiről. 6. Ankerschinidtből magyar ember lesz. 7. Munkás-e a meleg? 8. Az erdő. A VI. osztályban: 1. Szünidőm emlékei. 2. A szép és fajai. 3. Arany: „Tetemre hívás“ 4. Az önképzőkörben. 5. Miért szeretnék cserkész lenni- 6. A „Szigeti veszedelem“ csodás elemei. 7. A magyar népdal jellemző sajátságai. 8. a) Ókécskei kirándulásunk. (Ref. keresztyén ifj. konferencia) b) Ha megfujják a trombitát. (Mozgóképszinházi darab ismertetés.) A VII. osztályban: 1. Milyen tervekkel léptem a VII. osztályba? 2. Mátyás király népünk emlékezetében. 3. A protestáns kor magyarjai. 4. Diák- becsület. 5. Zrínyi prózai munkái („A török Afium ellen való orvosság“) 6. a) Mikes egyénisége leveleiben, b) A gúny és fájdalom a kuruc lírában. c) Nemzeti erényeink, hibáink. 7. Az eposz technikai fogásainak parodikus alkalmazása Csokonai „Dorottyá-jában, 8. a) Cserkészavatás 1923. márc. 15. b) Ókécskei kirándulásiunk. (Ref. keresztyén ifj. konferencia.) c) Magyarország világhelyzete a légi közlekedés szempontjából. A VIII. osztályban: 1. A politika és irodalom kölcsönhatása. 2 Katona József Bánkbánjának jellemzése. 3. Tompa, Petőfi és Arany Szécsi Máriája. 4. Petőfi és Arany „Bolond Ijtók“-ju. 5. Jósika, Eötvös, Kemény Zsigmond bárók a magyar regényirodalomban. 6. Újkori színek az Ember Tragédiájában. 7. Mikszáth Kálmán. 8. Gárdonyi Géza. c) A rendkívüli tárgyak tanulása iránt ifjaink kevés hajlamot mutatnak. Az esperanto nyelv tanulására 10 növendék vállalkozott, kiket Szép Lajos tanár oktatott heti 2 órában s közülük néhányan szép eredményt mutattak fel. A vívást Dobay László tornatanár tanította 8 tanulónak. d) Szertárak. 1. A filológiai szertár szemléltető eszközeinek száma 746 darab, értéke régi becslés szerint 2873 K. A f. évben nem gyarapodott. 2. A történelm-földrajzi szertár állománya 376 drb. 1788 K értékben. Gyarapodás nem történt. 3. A fizikai szertárban 422 drb. taneszközünk van 10,808 K értékben. Gyarapodás itt sem volt. 4. A természetrajzi szertár most van rendezés alatt, mert az oláh megszállás idején sok kárt szenvedett. 5. A rajzszertár állománya 890 drb. 1861 K értékben. A f. évben nem gyarapodott.
