Református főgimnázium, Nagykőrös, 1912

19 IV. Kézi könyvek: 1. Gulyás—Mitrovics: Magyar olvasó­könyv a III. o. számára. 2. Szinnyei József: Rendszeres magyar nyelvtan a III. o. számára. Heti 4 órán. Tanár: Dr. Joó Imre. 3. Latin nyelv. I. Olvasmány, a) Castorum descriptio. Quin­tus ad castra pervenit. Uter fortior est? Hostes a castris repel- luntur. Captivi interrogantur. Quintus in Germaniam mittitur. Germaniae animalia mira. Miles lupus factus. Quintus aciem ins- truit. Ugyanezen gyakorlatok magyar szövegeit latinra fordították, b) De lupo et agno. De corvo ad fontéin. De rana rupta et bove. De arboribus in deorum tutela. De pavone ad Junonem. De vulpe et uva. De leone sene, apró, tauro et asino. De vulpe et hirco. Mindezeket a meséket könyv nélkül is megtanulták, c) A Geréb—Morvay-féle Kis latin nyelvkönyv magyar mondatainak fordítása. II. Százhatvan latin közmondást megtanultak könyv nélkül. III. Nyelvtan: Az egyszerű mondat, különösen a határozók az olvasmányok alapján. IV. írásbeli dolgozatok: havonként kétszer; fordítás magyarból latinra a mondattan begyakorlása és alkalmazása végett. V. Kézi könyvek: 1) Geréb—Morvay: Kis latin nyelvkönyv. 2) Csengeri J. Latin olvasó- és gyakorlókönyv a III. o. sz. 3) Nyelvtani függelék a Geréb—Morvay-féle Kis latin nyelvkönyv­höz. Heti 6 órán. Tanár: Huszár György. 4. Német nyelv. Direkt módszer alapján a névragozás, a mel­léknév ragozása, a szórend, a személyes névmások, számnevek, a sein, haben, weiden és az igék jelen idejének a ragozása 28 olvasmány alapján. Ezekre vonatkozó Írásbeli gyakorlatok két hetenként. K. k.: Schuszter Alfréd és Kelemen Béla: Rudolf Dü­rers Kinderjahre. Heti 4 órán. Tanár: Schneider Mátyás. 5. Földrajz. Amerika, Ausztrália és a Sarkvidékek földrajza, térképvázlatok készítésével kapcsolatosan, továbbá természettani és csillagászati földrajz. K. k.: Scholtz—Schürger: Földrajz III. r. és Makay István: Fizika és fizikai földrajz. Heti 2 órán. Ta­nár: Dr. Kovács Lajos. 6. Történelem. Magyarok története a mohácsi vészig. Mika Sándor: Történelmi olvasmányok alapján megfelelő olvasmányok­kal kapcsolatban. K. k.: Kiss Lajos: Magyarország története I. r. Heti 3 órán. Tanár: Dr. Joó Imre. 7. Mennyiségtan. A százalékszámítás további alkalmazásai. Az összetett hármasszabály, láncszabály, kamat és érme számi-

Next

/
Thumbnails
Contents