Református főgimnázium, Nagykőrös, 1911

Tartalom

18

Roinana. Triclinium. De Orpheo fabula. A tankönyv magyar olvasmányainak latinra fordítása. Tanultak nehány költeményt és 50 latin közmondást könyv nélkül.

II. Nyelvtan. A névhajlitás kiegészítése. A főnevek genusa. A melléknév fokozása. Adverbiumképzés. Számnevek és névmások. Igehajlitás. Participiális és infinitivusos szerkezetek megfigyelése. Az ablativus és genitivus használata.

III. írásbeli dolgozatok: hét belenként, az olvasmányokkal kapcsolatos magyar mondatok fordítása latinra.

IV. Kézikönyvek: 1. Geréb—Morvay, Kis latin nyelvkönyv.

2. Nyelvtani függelék a Geréb—Morvay-íéle "Kis latin nyelvkönyvhöz. Heti 6 órán. Tanár: Dr. Joó Imre.

4. Földrajz. Magyarország kivételével Európa, Ázsia, Afrika földrajza, térképvázlatok készítésével kapcsolatosan K. k. : Scholtz— Schürger: Földrajz. II. r. és Kogutowicz : Földrajzi atlasz. Heti 3 órán. Tanár: Dr. Kovács Lajos.

5. Természetrajz. Növények és állatok természetrajza. Tankönyv: Dr. Szilády Zoltán : Kis Természetrajz. II. r. Rovargyűjtés. Heti 2 órán. Tanár: Dr. Mentovich Ferenc.

6. Mennyiségtan. Egyszerűbb számolási rövidítések. Korlátolt pontosságú szorzás és osztás. Az arányosság fogalmának további fejtegetése és alkalmazása az egyszerű hármas szabályra; százalék számítás. Havonként egy Írásbeli dolgozat. K. k.: Dr, Beke Manó: Közönséges Számtan. Heti 4 órán. Tanár: Benkc Imre.

7. Rajzoló geometria. Stereometriai alaktan. A pont, vonal és sL térbeli és egymás iránti helyzetei. A kocka, hasáb, gul .henger, kúp és gömb szemléltetése és elemezése (élek és lapok vi- szo ylagos helyzete, élszög, lapszög, testszög). A tárgyalt testek axonometrikus rajzolása, hálója. Az említett testek felszínének és köbtartalmána v kiszámítása. Az elipszis (mint a kör képe) ismertetése. A kocka, hasáb, g la elkészítése kemény papírból. K. k.: Zalányi : Rajzoló geometria. II. kötet. Hetenként 3 óra. Tanár: Major Aladár.

8. Szépírás. A magyar és német szépírás gyakorlása. Heti 1 órán Tanár : Huszár György.

9. Ének. a) Elmélet. Lépcsők és hangközök egy nyolcad terjede- le i ben ; hangtalálási gyakorlatok a szokotíabb ütenynemekben ütenyezve — a halló és ütenyérzék fejlesztésére célzólag. Hangtalálás, dikt'andó. b) Egyházi énekek. Zsolt. XXI1Í. XXV. XXX.

XXXII. XXXIII. XXXV. “ XLVI, LXVI, LXXVII. LXXXIX. XC. CXXXVII. CXXXXIII., k znap reggel kezdő 4. sz.: „Uram a tö-