Református főgimnázium, Nagykőrös, 1910
29 Csengeri: Stilus gyakorlatok. Hittrich Ödön, Latin mondattan. Heti 6 órán. Tanár: Danóczy Antal. 4. Német nyelv. A német nyelvtan folytatása, névmások, jelzős főnevek, fokozás, az igeragozás jelentő módú cselekvő, szenvedő alakjaival, a kézi könyvbeli 19 olvasmány és megfelelő gyakorlatok fordításával. Két hetenként írásbeli dolgozatok. K. k.: Schuster Alfréd: Német nyelvtan. Heti 3 órán. Tanár: Schneider Mátyás. 5. Történet. A magyar nemzet története a mohácsi vésztől a legújabb időkig megfelelő történelmi olvasmányokkal kapcsolatban. Magyarország és az osztrák császárság politikai földrajzával. K. k. : Kiss Lajos: Magyarország története. 11. r. Tanár: Dr. Kovács Lajos. 6. Mennyiségtan. Számtan: Bevezelés az algebrába az ismert számítási eljárások képletbe foglalásával. Összeadás és kivonás egész számokkal. A negativ szám. A positiv és negativ számok összeadása, kivonása és szorzása. A hatvány. Kéttagúnk négyzete és köbe. Számok négyzetének és köbének kiszámítása. Osztás és a törtszámokra vonatkozó műveletek. Elsőfokú egyenletek egy ismeretlennel, kiterjeszkedve az arányok tanára. Havonként egy írásbeli dolgozat. K. k.: König—Beke : Algebra. Heti 3 órán. Tanár: Kovács Ferenc. 7. Természetrajz. Növénytan. Mikroszkopizálás. Növénygyűjtés. Növénymeghatározások. K. k.: Dr. Róth Samu: A növénytan alapvonalai. Segédkönyv: Dr. Cserey Adolf: Kis növényhatározó. Kirándulások. Heti 3 órán. Tanár: Dr. Mentovich Ferenc. 8. Rajzoló geometria, a) Planimetriai szerkesztések. A kör szimmetriája, — érintői. Érintő körök. Középponti és kerületi szögek. Két kör közös érintői. A kűpszeletek: ellipszis, hiperbola, parabola szerkesztése, — érintői. A kúpszeletek mint körök középpontjainak geometriai helye. Szerkesztési feladatok. K. k.: Dr. Horti—Szinte: Konstruktiv planimetria. b) Összetett síkdiszitmé- nyek rajzolása és színezése fali és kézi lapminták után, különös tekintettel a magyaros ízlésű formákra. Természetes levelek rajzolása és festése. Heti 2 órán. Tanár: Major Aladár. 9. Ének. a) Elmélet. Skála-képzés; alakító és előjegyek; dur és moll skála; hangtalálás és diktandógyakorlatok a szokottabb dur és moll hangnemekben, b) Egyházi énekek hangjegyek szerint. Zsolt.: XVI,, XIX.. XXV., XXVI., XXXVI., XXXVIII., LXXIV., LXXV., XCI1., CII., CXXII., CL. Dics.: 64., 74., 146. s