Református főgimnázium, Nagykőrös, 1887

Tartalom

ü

ornamentalis rajzolás elemei rendszeresen haladó táblarajzok után: szegélyek, meanderek, padozatminták, négyzetes és háromszöges hálókban, majd körives szalagfonatok, előbb rajzeszközökkel, később szabad kézzel. Hetenként 3 órán. K. k.: Wohlrab-Landau. S a rajzra nézve segéd mű Andel A. Das geom. Ornament. Tanár: Tóth.

1. Szépírás. Magyar és német irás. Heti 2 órán. Tanár: Tóth.

8. Ének. Elméleti és gyakorlati énektan, egyházi énekek hangjegyek szerint, K. k.: Oláh K. Egyházi Enektár. Heti 1 órán. Tanár: Oláh K.

9. Torna. Egyes-, szabad és rendgyakorlatok s szertornászat. Heti 2 órán. Torna mest.: Sebestyén B.

II. osztály.

1. Vallástan. Az új-szövetség ismertetése. K. k.: Boesor Lajos Bibliai ismerete és Palesztina földrajza. Biblia-olvasás. Heti 2 órán. Tanár: Dr. Joó.

2. Mayyar nyelv. A szóképzés és szóösszetétel. A határozók. Az összetett mondatok, ezek különböző fajai, módosulatai elemzéssel, olvasással s fogalmazással egybekötve, Bodnár-Iványi olvasókönyve alapján. — K. k.: Dr. Szinnyei József Iskolai Magyar Nyelvtana II. rész. Heti 4 órán. Tanár: Dr. Joó.

o. Latin nyelv, kz első osztályban tanultak rendszeres ismétlése, kitérve a rendhagyó alakokra, továbbá a deponens, a rendhagyó- és hiányos igék ragozása, a kötőszók és praepositiók ismertetése a fordítási gyakorlatok- és Írásbeli dolgozatokkal. K. k.: Szamosi János Latin nyelvtana. Heti 7 órán. Tanár: Dr. Joó.

4. Földrajz. Európa, Ázsia és Afrika, a földközi tenger környéke s Európa 3 déli félszigete. K. k.: Laky I). Heti 3 órán. Tanár: Dr. Mentovich.

5. Mennyiségtan. Számtan: Számvetési rövidítések, egyszerű viszonyok és arányok s ezek alkalmazása az egyszerű hármas szabályra és százalékszámításokra. A külföldi pénzek ismertetése. K. k.: Bónis K. Közönséges számvetés. Heti 4 órán. Tanár: Bónis K.

ü. Szépírás. Magyar és német irás üteny szerint. A haladottabbak ronde Írást is tanultak. Heti 2 órán. Tanár: Tóth J.

7 .Rajz. Mértani rajz: A legfontosabb testek tulajdonoságai és hálózata, ű.-m.: koezka, hasábok, gúla, kúp és gömb. A testek összeillősége s sym- metriája, hasonlósága, felszínének és térfogatának meghatározása. A sík. A sík és egyenes kölcsönös helyzete. Lap, szög és szögletek. Testminták készítése. Sík idomok és testek látszati rajzolása. A látszattanról általában. A kép sík, távlati kép s ennek szemléltetéséből nyert látszattani szabályok megismertetése s azok felhasználása a testmintákiól való rajzolásnál. A testek megvilágítása és árnyékolása. Heti 3 órán. K. k. : Wohlrab-Landau. A rajzra nézve segéd mű: Andel A. Anleitung zum el. Unterrichte des persp. Freihandzeichnen. — Tanár: Tóth J.