Református főgimnázium, Nagykőrös, 1880
Tartalom
6 testületnek. Bármi tekintetben megrovást vont maga után a növendék viselete, tette, vagy fogyatkozása, azt nem késtünk azonnal magával a fiúval, vagy a jelenkező szükséghez képest az osztály- lyal, sőt a szülével vagy gyámmal is közölni; bogy ekként a baj jelentkezése első pillanatában orvosolva legyen. Nagy súlyt fektettünk arra, bogy a gyermek mulasztása, félrelépése, vagy hanyagsága felől a szülék, vagy helyetteseik is értesítve legyenek ; hogy igy a tanár inkább eszéhez, a szüle inkább szivéhez szóljon a gyermeknek. Igaz, hogy nem minden szüle érté át ez eljárás fontosságát és saját hivatását s csak a veszély nagyságán indul meg s kezd neheztelni; azonban minthogy többen óhajtanak velünk karöltve járni s hálásan veszik e figyelmeztetést, az eljárást készséggel megtesszük. A tanártestület ezen intézkedésének tulajdoníthatjuk azon jelenséget, miszerint mulasztásért s rendellenes magaviseletért pár ifjúnál több nem volt, ki az iskolai szék bíráskodását igénybe vette volna. Hogy ily népes, életvidor s különböző műveltségi fokon álló családok gyermekeiből gyűlt statusban kisebb fokú fegyelmi esetek kerülnek felszínre, tagadni nem lehet; de ezeket az egyes, vagy osztálytanárok, az igazgató vagy tanári szék atyai jó indulattal párosult szigorral a maga kőiében elintézte. Az énektanításra nézve azon intézkedést tettük, hogy a III. és IV. osztály külön-külön, nem mint eddig együttesen, vezettetett e tantárgyban. Ez intézkedés jónak bizonyult; mert a hang- terjedelem változása épen e korra esik s mert e két osztálynövendékei számosabban voltak, minthogy egy és ugyanazon órában eredménynyel oktattathattak volna. Azonban a két osztály jobb énekesei együttesen is tanultak összhangzatos éneklést. A rajztanitás sikeresebb kezelésénél az I-ső osztály növendékeire nézve akként intézkedtünk, hogy miután ezen osztály tulné- pes, az a mutatkozó képességre is tekintettel, két részre osztatott. Hogy e két részre osztás megtörténhessék, s mindkét fél az előirt két-két órán tanittathassék, a rajztanár a hiványában kitett óraszámot, szives volt kettővel megpótolni. Rajztanárunk az évzáró vizsgálatok ideje alatt tanítványainak szebb és sikerültebb rajzaiból kiállítást rendezett, mely nemcsak az elülj áróságot elégítette ki s lepte meg kellemesen, hanem a nagy közönségnek is gyönyörködtető látványt nyújtott; a tanuló ifjúságban pedig a szép iránti érzéket keltette fel s nemes ösztönt ébresztett a tovább haladásra. A torna — minthogy téli tornahelyiségünk még nincs — csak a tanév kezdetével s a tavasz megérkeztével tanittatott. Ezt
