MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1987

1987. december 29. • 837. őe. - Oldalszámok - 1987. 837. 5.

$ - 5 gazdasági, szociális és érdekvédelmi tevékenységükre .vonatkozóan, hanem szervezeti, politikai életük megujitására is. A "Jövőnk a tét" akció alkalma adott a párbeszédre az ötletek és javaslatok felszinre hozására, és nem utolsó sorban a cselekvésre is. A szóbeli előterjesztésben vázolt és az Írásban is kiküldött elképzeléseket a vita jó szelleműnek, konstruktívnak, tartalmasnak minősitette. A KISZ lehetőségeit figyelembe véve elsősorban saját feladatait, vállalkozásait fogalmazta meg. Rendező elvekként fogadjuk el a következőket: a gazdasági, társadalmi kibontakozásnak két szakasza van. Az elsőben a stabilizáció feladatait kell megvalósitani, amely nagy erőfeszitéseket igényel, s amelyben látványos eredményekre a keményebb munka ellenére sem számithatunk. Ez egyben egy felkészülést jelent a második szakaszra a kibontakozásra. Ezt mindenkivel meg kell értetni, és elfogadtatni . A másik, amit Takács és Szálai elvtárs emiitett, hogy ebben az időszakban erőteljesebben kell a párt és KISZ alapszervezetek irányába fordulni. Az üzemi, szövetkezeti, intézményi szervezetek munkáját kell hatékonyabban segiteni, annak érdekében, hogy azok is felzárkózhassanak, akiket Szálai elvtárs ugy jellemzett, hogy még nem képesek a nagyobb követelményeknek megfelelni. Olyan differenciáltsággal, ahogyan Juscsák elvtárs javasolta, hogy a jók fejlődése fokozódjon, de a többiek is kapjanak munkájuk javításához lehetőséget. A harmadik rendező elv lehetne, a KISZ vezetők alkalmasságának, felkészültségének fokozása, megújulási készségük erősítése, szemléletük alakítása. Az előterjesztésben nagy hangsúlyt kapott a szervezeti élet korszerűsítése, amelyet a személyes felelőséggel együtt kellene megvalósitani. Szálai elvtárs javaslata alapján az ajánlásnak legyen egy V. fejezete, amelyben részletesebben fogalmazzuk meg a pártszervezetek feladatait, és azt, amit Ágner elvtárs kért, hogy a megyei, városi, üzemi szinten is erősítsék az együttműködést, különösen a szakszervezettel, a tanáccsal és más társadalmi, gazdasági szervekkel is. Itt kapjanak helyet a sajtóval kapcsolatos feladatok is. A korszerű ismeretek értelmezését, elsajátítását a tanulóifjúsággal szembeni evárást ugy fogalmazzuk meg, ahogyan azt Sándor, Varga és Berki elvtárs kérte. Ne csak a közoktatásra vonatkoztassuk ezt az igényt, hanem terjesszük ki a közművelődésre, a vállalatok által szervezett át-, és továbbképzésre is. Kapjon nagyobb elismerést a jó munka és a tanulás. A társadalmi demokratizmus szélesítésével foglalkozó