MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1986

1986. január 28. • 785. őe. - Oldalszámok - 1986. 785. 14.

A foglalkozások tapasztalatai - az előző évekhez képest - pozitivabbak, de figyelembe véve az idei pártoktatási év sajátosságait, kiemelt hangsúlyait nem teljesen megnyugtatóak. Általában nagyobb a szervezettség, a fegyelem a pártoktatásban. A pártszervek megfelelően kézbentartják, jobban figyelemmel kisérik, segitik a propaganda munkát. A párttagság fokozott érdeklődéssel és aktivitással vesz részt a foglalkozásokon. Ez összefüggésben van az elmúlt év általános politikai aktivitásával. A propagandisták egyre igényesebben készülnek a szemináriumokra* Oól hasznositják a tájékoztatókon, továbbképzéseken hallott ismereteket, felkészültek a napi politikai kérdésekben. Az eddigi tapasztalatok megyénkben is azt erősitik, hogy a szemináriumi hallgatóság zöme érti és helyesli azokat a politikai törekvéseket, amelyeket a XIII. kongresszus a társadalom fejlődése érdekében kifejezésre juttatott, egyetért a párt fő politikai irányvonalával, a kongresszusi határozatban megjelölt feladatokkal, megalapozottnak, teljesithetőnek tartja azokat, örvendetes, hogy mind szélesebb körben tudatosul, hogy a helyesnek tartott programok, célkitűzések megvalósításában növekszik a helyi kezdeményezések, az adott kollektivek szerepe, a párttagok kötelessége, felelőssége. Nagyon kedvező hatásúnak bizonyult, hogy a kongresszus felvállalta és megválaszolta a társadalmi méretekben vitatott kérdéseket. Ugyanakkor a pártoktatásban is érzékelhető volt a kongresszus döntését kisérő illuzórikus elvárás. Többen gyors, azonnali változásokat reméltek a kongresszus gazdaságra, életszínvonalra vonatkozó megállapításaitól. Ennek az elmaradása hiányérzetet váltott ki. Az országos nagyságrendű feladatok, az általános jellemzők értelmezése mellett nem mindig kaptak megfelelő figyelmet a helyi konkrét teendők, az embereket közvetlenül érintő és érdeklő kérdések. Ezzel ellentétes, hogy eseten ként a polxtxkai össze— függések megvitatása helyett a hangsúly az éppen aktuális kérdésekre esett. így például a TEHO aránytalanul nagy súlyt kapott a foglalkozásokon. Továbbra is érzékelni bizonytalanságot, meg nem értést bizonyos kérdésekben /pl. GMK/ s nem tapasztalható