MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1982

1982. január 19. • 679. őe. - Oldalszámok - 1982. 679. 38.

- 7 c/ Jelentőségének megfelelően foglalkozzon az ideológiai és kulturális kérdések, a szocialista erkölcs, a szocialista közgondolkodás és életmód kérdéseinek propagálásával, készitse fel a hallgatókat az antimarxista nézetek elleni harcra, eszméink, politikánk érvelő terjesztésére. Vegyen részt a szocialista közgondolkodás fejlesztésével kapcsolatos megyei témavizsgálatban? munkájában érvényesítse az elfogadásra kerülő dokumentum előirásait. d/ Folytassa tovább a nemzetközi politika, kommunista- és munkásmozgalom, a szovjet-magyar viszony, a szocialista országok fejlődése és együttműködése, a békeharc időszerű kérdéseinek magyarázását* Törekedjen olyan módszerek, munkaformák kialakítására, amelyeknek segítségével teljesebben elégitheti ki a megnövekedett érdeklődést, igényeket • 2, Az 01 tegyen további lépéseket a KB 1976. október 26-i hatá rozatában megjelölt nevelési célok hatékonyabb teljesítésére, a/ A tanárok pedagógiai eszmecseréivel, a tantárgyi, témánkénti nevelési lehetőségek feltárásával, a realizálást segitő metodikai vázlatok közreadásával törekedjenek a nevelőmunka színvonalának növelésére, b/ A tanszékek a módszertani szakcsoport bevonásával az 1982/83-as tanév első felében tekintsék át a tananyag-korszerüsités érvónyesitósónek szaktárgyankénti tapasztalatait, s határozzák meg a hatékonyság növelését célzó további - módszertani, szervezési és más - feladataikat, c/ A filozófiai ós a munkásmozgalom történeti tanszék dolgozza ki a dialek« tikus gondolkodás, a történelemszemlélet hatékonyabb fejlesztésének intézményi lehetőségeit, d/ A filozófiai tanszók az 1982/83-as tanévben szervezzen eszmecserét a kultúra fogalmának értelmezésére; a témában készitsen segédanyagot a propaganda munka orientálására. 3. Az irányitási szervezeti formák kialakultak, ujabb fórumok létrehozása nem látszik indokoltnak, A továbblépés fő útja ezért az, hogy a meglévők tevékenységi körét kell pontosabban elhatárolni, a közöttük lévő kapcsolatokat, áttételeket zökkenőmentessé tenni. Az intézményvezetés az irányitás egészét - vázolt szervezeti kereteinek, formáinak működtetését is ide értve - még tervszerűbben rendelje alá az 1-2, pontban jelzett tartalmi és nevelési célok teljesítésének, a/ Gondoskodjon a tanárok rendszeres politikai és szaktárgyi felkészítéséről, továbbképzéséről. b/ Biztositsák a módszertani kultúra fejlesztését olyan speciális kérdésekben, mint a kiegószitő témák, a tanfolyami programok súlypontozása során helyileg kiemelt témák eredményesebb feldolgozása, a politikai dokumentum-feldolgozás javitása, a klasszikusok müveinek ebiéiyüjltebb tanulmányozása, a hallgatók otthoni önálló tanulása, továbbá alkotó munkájuk /pályázatok, szakdolgozatok készitése/ kibontakozásának ösztönzése ós segitése. c/ A tömegpropaganda segitésének eddigi gyakorlatára ópitve, az 01 propagandista konferenciák szervezésével, politikai publikációval, segédanyagok készítésével segitse a tömegpropaganda, a tömegpolitikai munka e redményességét. d/ Biztositsák az intézmény nyitottságának, a megyei pártélethez való kapcsolódásának fejlesztését. Dr, Bandur Károly 01 igazgató