MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1981
1981. november 24. • 675. őe. - Oldalszámok - 1981. 675. 30.
cA* / - 4 A hatékony nevelőmunka alapfeltétele a személyi ellátottság állandó, folyamatos javitása . A megfelelő számú és felkészültségű nevelőic'allomány kialakitása, a képesítés nélküliek további csökkentése, a pedagógusok élet- és munkakörülményeinek arányos javitása mérsékelheti elsősorban a meglévő területi különbségeket* Az alkotó szellemű tantestületi munka megteremtésének meghatározó eszköze az iskolai demokratizmus fejlesztése legyen. A pedagógusok közéleti, politikai tevékenysége is fokozottabban irányuljon ifjúságpolitikai, nevelési feladatokra. Érvényesüljön az az elv, hogy a pedagógusok munkájának legfontosabb értékmérője az iskolai alapfeladatok ellátása. A pedagógusok továbbképzésében nagyobb differenciálást, határozottabb követelményeket kell érvényesíteni. Az oktatás szervezésében kiemelt feladat az ötnapos munkahét iskolai feltételeinek megteremtése. Az intézményhálózat további összehangolt fejlesztésével, a tartalmi munkát segitő integrációs lehetőségek megvalósításával kell szervezettebbé tenni az iskolák működését. A körzetesítés továbbfejlesztését össze kell hangolni a lakosság napi munkahelyi mozgásának irányaival és a településpolitika elveivel. A nagyobb települések körzethatárainak módositásai során arra kell törekedni, hogy a tanulók ne kényszerüljenek többszöri iskola változtatásra. A tanulócsoportok tanévenkénti újjászervezésénél következetesen kell a minisztériumi utasítást érvényesíteni. Az átszervezés során felszabaduló anyagi eszközöket más intézményekben kell félhasználni. A tanuló- és napközis csoportfejlesztési lehetőségeket a szükségleteknek megfelelően kell hasznosítani. Biztositani kell a nevelők kötelező óraszámban történő foglalkoztatását, a jogszabályi alappal nem rendelkező órakedvezményeket meg kell szüntetni. Nagyobb gondot kell fordítani az iskolák nyitottabb munkaerőgazdálkodásának biztosítására. Gondoskodni kell a zavartalan iskolai munka feltételeiről, kapjon nagyobb védelmet a tanítási óra. A pedagógusok a tanulók egésznapos foglalkoztatását biztositó tanórai és tanórán kivüli tevékenységet hangolják össze a közművelődési intézményekkel. A tantermek, egyéb helyiségek, felszerelések több célú hasznosításával gazdagítsák a közös munkát. Az irányítás biztositsa a beruházás, fejlesztés, működtetés feltételeit. Az irányitás minden szintjén fokozni kell a kádermunka mi-
