MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1978

1978. április 18. • 577. őe. - Oldalszámok - 1978. 577. 12.

Ezt mutatja a szakosan leadott órák arányának stagnálása és a nagyfokú fluktuáció. A mozgás jelenlegi mértéke az oktató-nevelő­munka folyamatait, programjait megtöri, hatékonyságában mérsékli. A fluktuáció ilyen mérvű alakulását előidéző okok: Balassagyarmat város elszivó hatása; a nem megfelelő munka­helyi légkör; a lakáskörülmények, az erkölcsi megbecsülés nem kellő mértéke; a pályázati felhivások 1/4-re jelentkezik csak szakember; a képesitésnélküliek felületes megválasztása. A személyi feltételekben meglévő iskolánkénti szórtság és mértéke egybeesik a tartalmi munka szinvonalkülönbségeivel. - Az utóbbi években csökkent a társadalmi jellegű megbízatások ál­tali túlterhelés a pedagógusoknál, az iskolán belüli aránytalan megterhelést azonban még nem sikerült mindenütt megszüntetni. b/ - Az iskolavezetés színvonalára pozitiv hatással volt az igazgatók ciklikus kinevezés. A cserélődés mintegy 5o %-os volt, de többsé­gében a szinvonal emelkedését szolgálta. Oavult az iskolai munka­fegyelem, nőtt az igazgatók egyszemélyi felelőssége. Fokozódott az igény a politikai és szakmai műveltség emelésében. Továbbra is gond azonban az igazgatói munkában, hogy több a gazdasági, mint a tartalmi kérdésekkel való foglalkozás. A vezetési munka fogyatékosságait mutatja : - a pedagógiai tevékenység nem megfelelő szintű irányitása, koor­dinálása, - a feladatok végrehajtásának segitése, ellenőrzése hiányos, mi­nimális az óralátogatás, - az igazgatók és helyetteseik közötti munkamegosztás néhány is­kolában rendezetlen, - a tantestületi egység, a demokratizmus szélesítésében, elmélyi­tésében a vártnál lassúbb az előrelépés, - az igazgatók iskolán kivüli terhelése még mindig magas, egy főre 2,6 megbizatás esik. c/ A tárgyi feltételek A tanácsi gazdákodás, a gazdasági egységek, társadalmi szervezetek, szülők társadalmi összefogásának arányában a körzeti székhelyek zsúfoltságát mérséklő erőfeszítések eredményesek. - 4 -

Next

/
Thumbnails
Contents