MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1975

1975. november 18. • 513. őe. - Oldalszámok - 1975. 513. 10.

- 10 ­részben a Boros, Dianovszki, Lakatos és Kovács elvtársak által elmondottakkal, részben pedig még néhány kérdést aján­lanánk. A feladati részben mindenekelőtt azt kell leszögezni, hogy továbbra is alapvető kérdés, hogy a KB káderpolitikai elvei­nek maradéktalanul érvényt szerezzünk a Főkapitányság káder és személyzeti munkájában. Első követelmény, hogy fokozzuk a munkában a tervszerűséget. Tervszerűségen nemcsak a káderek előléptetését, a kádertarta­lékok képzését, hanem általában a káderneveléssel össze­függő tervszerűséget értjük, melyet indokoltnak tartunk javi­tani. Fő hangsúlyt a meglévő állomány képzésére, továbbképzésére kell fektetni. A helyzet - az igények ismerete nélkül is ­nyugtalanitó. A tiszti állomány 30.4 %-a, a tiszthelyettesi állomány 68 %-a nem végzett politikai iskolát. Ezek a számok önmagukért beszélnek. Itt feltétlenül szükséges a saját lehe­tőségek feltárása és fogadjuk el Boros elvtárs javaslatát: inditsunk a PB gondozásában esti középfokú iskolát, de ne ha­nyagoljuk el azoknak az elvtársaknak a továbbképzését sem, akik elvégezték a ML-esti egyetemet. A felső parancsnokokat irányitsák a ML-esti egyetem szakositő tanfolyamaira, a tisz­teket, tiszthelyetteseket pedig nagyobb számban a 5 hónapos párt iskolára. A pártalapszervezetek titkárai az oktatási kérdésekről foly­tassanak közvetlen beszélgetést a parancsnoki állománnyal, tartsanak elméleti konferenciákat időszerű politikai kérdé­sekről. Kérem Havasi elvtársat, hogy a Pártbizottság ezt tervszerűen tartsa kézben és kezdeményezzen felénk. Fontosnak tartanánk, ha Szerémi elvtárs a jövőben - állandó meghívottként - jelen lenne minden végrehajtó bizottsági ülésen, hogy közvetlenül, folyamatosan, igényesen tudja to­vábbítani a politikai döntéseket. Kérem a VB-t, erősítse meg ezt a javaslatunkat. Ajánlanám, hogy a feladati rész átdolgozása során a KB hatá­rozata értelmében a politikai alkalmasságot szélesebb érte­lemben vizsgálják.

Next

/
Thumbnails
Contents