MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1975

1975. október 21. • 511. őe. - Oldalszámok - 1975. 511. 20.

ÍO - 4 Több gondot okoz az óvodába nem járd gyermekek iskolai előkészítése* Igaz, hogy minden évben megszervezik részükre is az előkészítő foglalkozásokat, de ez nem tudja pótolni az óvodai nevelést* Az előkészítő foglalkozásokat megosztva, óvónők és tanitők vezetik* A szinvonal változó* Többségük rövid időtartamú és lényegében az iskolához szoktatás kezdetét jelenti* Értelmi, nevelési eredményük kevésbé érezhető az első osztályban* Javult az iskolaérettség megállapításában az orvosok, óvónők és a tanitők együttműködése* E téren azonban csak a kezdeti lépések történtek meg* A kiszűréssel is gond van, de a velük valő érdemi foglalkozás egyáltalán nincs megoldva* III. Az általános iskolák tárgyi feltételének alakulása* A határozat megjelenése őta eltelt időszakban végzett felelősségteljes tenniakarás eredményeképpen a fejlődés tendenciái bontakoztak ki az általános iskolák céltudatosabb, hatékonyabb és színvonalasabb oktató-nevelő munkája terén* Az eredményesség fokozása érdekében több olyan kezdeményezés született, ami ugyan kisérleti szinten van, de igen hatékonyan segiti a nevelő-oktató munkát* Járásunkban is folynak kísérletek - iskolaotthonos /egésznapos/ osztályok, tantárgycsoportos oktatás, automatikus továbbhaladás, komplex matematika oktatás - melyek eredményei igen jók, mind a pedagógusok, mind a szülők körében közkedveltek* A kedvező tapasztalatokat a továbbképzések révén hasznosítják azok az intézmények is, amelyekben pedagógiai kísérlet nem folyik* Az eredmények mellett azonban problémát jelent az alsótagozatos nevelők között a képesités nélküliek számának növekedése, különösen a harmadik, negyedik osztályokban*