MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1971

1971. március 2. • 388. őe. - Oldalszámok - 1971. 388. 65.

— 2 •—•• A középfokú beiskolázási arányokat alapvetően a következő főbb tényezők befolyásolják ill. alakítják: l

é

/ a gazdasági és társadalmi fejlődés igényei 2./ a kialakult iskolastruktúra, annak ^kapacitása

r területi elhelyezkedése,' 5./ az ifjúsági pályairányulás1 törekvések /erősen meghatározva a szülői szándékoktól/. Iskolapolitikánknak e tényezők hatását figyelembe véve kell a továbbtanulási arányokat alakitani, arra törekedve, hogy a három tényező optimális módon egyirányba hatva, a reális társadalmi igényeket szolgálja. Megyénkben az utóbbi években e tényezők hatásai között bizonyos fokú eltérés alakult ki, amely - figyelembevéve megyénk gazdasági fejlődését, az iparszerkezet átalakulását és az ifjúsági demográfiai helyzet megváltozását - a jövőben élesebben veti fel a részben már ma is meglévő iskolázási ellentmondásokat. Az ellentmondások közül a leglényegesebbek a következők: - A megye társadalmi, gazdasági fejlődése fokozott ütemű és növekvő volumenű szakmunkás- és szakemberképzést igényel az előttünk álló tervciklusban, s ezt egy erőteljes ifjúsági demográfiai apály időszakában kell teljesíteni. - A gyermeki / és szülői / pályaválasztási törekvésekben ma már alapvetően olyan magas igények tükröződnek az élethivatást jelentő munka iránt, amelyeket nemcsak megyénk gazdasági szerkezete, de a termelőerők fejlettségének országos szintje sem elégithet ki ma még egy sor munkaterületen. Emiatt a nehéz fizikai munkát igénylő szakmák, vagy a szülői értékitélet szerint alacsonyabb társadalmi presztizsü munkaterületek felé egyre kisebb az ifjúság áramlása, ugyanakkor nő a kvalifikált pályákra felkészitő középiskok iránti továbbtanulási igény.