MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1969

1969. június 24. • 345. őe. - Oldalszámok - 1969. 345. 31.

14 - 3o ­Ebben az időben kellene a pedagógus pártszervezeteknek is tárgyalni ezt a témát. A 2./ponttal,kapcsolatban: munkatervi vonatkozásban ne hoz­zunk döntést. Hozzunk viszont olyan döntést, hogy a megyei tanács művelődési osztálya a jelentésben foglaltaknak meg­felelően csinálja meg az intézkedési tervet, vagy munka­programot és az összes többi témákat, amelyek a 3>»/pontban vannak, ide lehetne venni. /Konkrét állami vonalon teendő intézkedések/. A 2./pont záradékának tanácsoljuk a jövő évi munkatervek összeállításánál, hogy a tanács is tárgyalja meg a közoktatásügyi fejlesztési kérdéseket, de csak akkor, ha a IV. ötéves terv fejlesztési problémái eldőlnek és az ága­zatok kialakulnak! Az 5»/pontot illetően: a Megyei KISz.Bizottság vállalja el a testületi ülésen való megtárgyalását. Legyen külön pont: kérjük a szakszervezettől, hogy tegyék szóvá ezt a témát ap­parátusi értekezleten. Ide lehet venni azt a javaslatot, hogy az üzemek részéről is támogatást kell nyújtani. De reá­lisabbnak tartom, ha a patronált üzemekkel vesszük fel a kapcsolatot. Egyet lehet érteni olyan ponttal, hogy a tanács szervek vizs­gálják meg az ösztöndíjasok összetételét, mert felmerült, hogy kevés köztük a munkás-paraszt származású gyermek. Ne protekciós alapon legyen elbírálva az ösztöndij odaitéláse. Felmerült nyári szaktáborozásra is javaslat. Engem az zavar ebben a javaslatban, hogy nem tudom, mikor pihennek a gye­rekek, ha még nyáron Is tanulnak? Tapasztalatom az, hogy a középiskolás gyermekek hallatlanul leterheltek. Iskolai fela­datok mellé nyelvtanulás, zeneiskola, stb, járul a szülők jó­voltából, valahol határnak is kell lennie a gyerekek leter­helésénél. Mindenesetre vizsgáljuk meg, mit lehet tenni eb­ben a kérdésben. Ugyanakkor nagyon pozitívnak tartom, hogy

Next

/
Thumbnails
Contents