MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1965

1965. szeptember 24. • 242. őe. - Oldalszámok - 1965. 242. 17.

o a magoldás lehetőségeit, ur..r lát nem kiméivé dolgozik azok megvalósításán. Ugyanakkor J ;y másik része - elsősorban közönbösségből és kényelmessógból - í\,lül.birálja a testületi határozaton alapuló helyes torelv 1,3o-ket, A gyakorlati végrehajtásban esetenként szembe is fo:.\iul azokkal, bizonyitást keres, hogy a kitűzött célok miórt non valósithatók meg. - A tömegszervezeteknél súrlódást ós bizonytalanságot okoz, hogy a felettes szervük alacsonyabb követelményt támaszt, mint a pártvezetés. így a munkájuk megitélése nincs összhangban a két szerv részéről. Az apparátusok tagjainál - nincs megfelelő arányban a politikai végzettség és a szakmai kóp^ttsóg, A pártapparátusban alapvetően a társadalmi fejlődés követelményeként fogták fel a politikai ós szakmai iskolázottság helyes arányának biztositását. /láads 1-os oldal/ A KISz-nél és a szakszervezetnél hasonló a holyaot. E kérdésben a fő probléma a tanácsi apparátusban van, iáért csak 14-8-an rendelkeznek különböző szintű pártiskolával /18 %-a az apparátusnak./ Ezért tömegpolitikai munkájukban, a L.lytelen szemléletek felismerésében, az emberek megítélésében bizonytalankodnak, egyoldalúan, szakmai szempontból vizsgálják. E problémákat előidézik, ho-.-y: - A káderek kiválasztásánál ;:, politikai megbízhatóság és a mozgalmi munkában való jártasság, szakmai hozzáértés szükséges arányát nem mindig veszik alapul. Előtérbe kerül a szakmai hozzáértés alapján történő megítélés. Ezt elősegiti, hogy a központi szervek is.egy-egy funkció betöltését csak szakmai képzettséghez kötik. Az apparátusban dolgozók /párt, KISz, szakszervezet/ biztonságérzetet jobban növeli a szakiskolai végzettség, mint a politikai. - A politikai iskolázottságnak /pártfőiskola, esti egyetem/ nincs megfelelő rangja, különböző értelmezések és gyakorlatok alakultak ki elismerésükben. Központilag sem egyértelműen tisztázott a politikai iskolák .h-lye, ós az elvégzettsegükkel