MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1960

1960. február 15. • 90. őe. - Oldalszámok - 1960. 90. 28.

Í-M> *» j.Eárt Meflvel Veg.reha.ito Bizottságinak február 15-1 ülésénWfoaa* datt határ

ozata aa általános és középiskolákban folvó politechnika?. oktatás m

e

gjavításáról. 1./ Az általános iskolák gyakorlati foglalkozásainak, valamint a középiskolai tanulók üzemi foglalkozásának támogatását tárteadalmi üggyé kell tenni, A gazdasági, párt ás szakszervezeti vezetők munkaterületükön minden lehetcógen eszközzel segitsék elő az uj tantárgy eredményes oktatását. Aktivan működjenek közre olyan tárgyi és személyi feltételek megteremtésében, amelyek keretei között legteljesebben kibontakozhat a fizikai munka politikái, erkölcsi nevelő hatása. 2»/ iz üzemekben a tanulókat politikailag megfelelő munkások, dolgozók mellé kell beosztani. A munkások kijelölését az üzemi pártbizottságok hagyják jóvá. A tanu<U5k elmálc-ti oktatásáért fiatal technikusokat, mérnököket kell felelőssé tenni. Biztosítani kell a tanulók nevelésével foglalkozó munkások, műszakiak pedagógiai ismereteinek kiegészítését. 3*/ Az üzemek az iskoláknak nyújtott tárgyi segítségén tul adjanak segítséget a tanuló ifjúság körében folyó politikai - világnézeti nevelő munkához is. Az iskolák ós a patronáló üzemek vezetői a helyi körülmények figy cicinbevét elével beszéljék meg a segitség legeredményesebb formáit. Az üzemek vezetői tegyék lehetővé, hogy politikailag és szakmailag fajlett munkások bizonyos időközönként látogassák meg az iskolái: gyakorlati foglalkozásait ós ott kellő szakmai ós politikai Bcgite^gct nyújtsanak. 4,/ A gyakorlati foglalkozásokon ós ez órákon tanultakat be kell mutatni a termelés folyamatában is, ezért több nagyüzemi látogatást kell beütemezni ez ávi tanmenetbe. Az üzemlátogatásokat az eddiginél gondosebben kell előkészíteni. A nevelő a tanulók látogatása előtt keresse fel ez üzemet, ismerje meg munkáját. Az előkészítő óra keretében tájékoztassa a tanulókét arrdl, hogy mit fognak látni, s mutasson rá ennek összefüggéseire az iskolai anyaggal. A látogatások ne ez egész üzemben való körülnézésre irányuljanak,, hanem egye?, termelési folyamatok megfigjelteté-