MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1958

1958. január 16. • 35. őe. - Oldalszámok - 1958. 35. 12.

- 6 Addig amig a'mult év elején ők is az mellett voltak, hogy nem 'kellenék szakemberekpiost már magúik látják szükségességét ennek. Szakmai segitést fogja szolgálni az is, hogy a gazdasági felügyelőket átcsoportosítjuk. Jelenleg az a helyset, hogy ahol tincs tsz, ott jobb községi gazdasági felügyelő van, mint ahol tsz van. Megfelelőt* szakmai és.gyakorlati munkával rendelkezők) t odaküldjük, ahol tsz van, /

Számszerű fejleszt égj A múlt év október 51-ig belépett 50 fő,- azóta pedig december 51-ig 21 fő. A bevitt földterület 195& október 51-ig 55 kh. azaz a belépők zöme földnélküli. 1957 harmadik negyedévben alakult meg az I, tipusu tszcs 17 családdal, valamint egy önálló tsz 11 taggal, J3Z évben belépő volt Kutason és ^csegen. Viszont 'az is igaz, hogy 1957 utolsó negyedévben kilépett 54 fő. Lényegileg tehát majdnem egyhelyben való topogás van. A kilépettek száma viszont, nem pontos, mert kilépő tagnak vesznek olyat is, aki mint családtag dolgozott a tsz-ben

t Van tapasztalat, hogy az asszonyok kilépnek arra való hivatkozással, hqey a háztartást máskép nem tudja ellátni, de esetenként elmegy az állami gazdaságba dolgozni. A számszerű fejlesztésről különböző nézetek uralkodnak, a tsz tagjai, különböző szervek vezetői és-tí dolgozó parasztok között. a../ Tsz tagjainál

; általában szektás nézet van. Amikor a kérdésről beszélünk velük azt mondják; "Mi kitartottunka tsz-ben, «miért léptek ki

!S "Több tag, több baj". "Ha többen eszünk, alacsonyabb lesz a jövedelmünk stb." Egy házas de nge legén az I, tipusban van 10 jelentkező, de azt mondják; ''''Mi minta tszcs-t akarunk, nem veszünk-fel akárkit." Akik jelentkeztek már tagjai voltak a tsz-nek. Maguk a tsz tagjai nem látják világosan, hogy e feladat végrehajtásában nukik kell tevékenykedni. Ők is előszeretettel | hangoztatják| hogy nem segit a pedagógus, Népfroré-e rjunkábam és nem akarják tudomásul venni, hogy bár ezeknek is fontos szerepük van, de a pedagógus, által iratotti ilyen- irányú dolgor^t mégis csak kisegitő eszköz, re m ez a fődolog. Az utóbbi időben engedett már a szektásf

a

Se még mindig ez a főakadály . Itt van a I legtöbb feladatunk. ./•