MSZMP Nógrád Megyei Ideiglenes Intéző Bizottságának/Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c). 1957
1957. március 25. • 11. őe. - Oldalszámok - 1957. 11. 2.
- 2 - , ^ i li í / '•' Csak egy példát szeretnék felhozni az igazgatók szeredéről. Meglátogattam a Pásztói leányiskolát, ahol például verseny van a tisztaság fenntartásáért, a rendért, valamint azért hogy minnél kevesebb legyen a hiányzó és a jó eredmények eléréséért* &zt osak azért említettem meg, hogj ahol jó igazgató vaa, ott rend tan most is* A művelődési osztálynak az elkövetkezendő tanév előtt lévő áthelyezéseket agy kell irányi tani, hogy az arra érdemes nevelőket bizzon meg iskolák vezetésévei és nég annyi megjogyzést teszek hozzá, hogy ezek között legyenek rátermett szakérettségit végzettek is* Mindezt a Járási Bizottságokkal beszéljék meg* A vita alapján szólni kell a szülői munkaközösségnek a munkájáról* Helyeslem azt, hogy a szülői értekezleteket tartsak meg, amiket eddig nem mertek összehivat. Feltétlei helyes* ha a művelődési osztály erre intézkedést ad ki* A szülői értekezleteken kérjék a szülőktől a hiányzások csökkentését, vegyék fel a harcot azértj hogy egyes szülők ne boronálni, vagy szántani vigyek el a gyerekeket] hanom a tanítási évet becsületesen befejezhessék, De adhatnak a fegyelem megjavításáért is segítséget*, hogy a gyerekek rendesen viselkedjenek az utcán* A következő dolog, amit a vita alapján ki szeretnék emelni, ez a pedagógusoknak a párthoz való viszonya, valamint a politikai nevelés, A párt tekintélyének növekedése óta változás van a pedagógusoknál-a pártszervezetekhez való viszonynál* Közelednek a párthoz, de felvetődik a bizalom kérdése, A vita azt igazolta, hogy a pedagógusokat nem vonjuk egy kalap alá és különbséget is kell tenni közöttük az októberi események során tett viselkedésükkel kapcsolatban, Pillanatnyilag az a helyzet, hogy ők tettekben nem eléggé igazolják a kormány és a párt felé való bizalmukat, és ezen a téren sok javítani való vaa* Az iskolákban egy úgynevezett politikai mentes álláspont tapasztalható, amiből az látszik, hogy ők bizalmat kérnek, de azt uem viszonozzák* Ennek érdekében teljesen osztom nézetemet azokkal az elvtá sakkal, akik ugy vetik fel, hogy folytatni kell azt az eszmei nevelést, amit elkezdtünk, libben üeladat hárul a járási és városi bizottságokra is, de a nagyobb feladat a pedagógus pártszervezetekre hárul* Vitát Képezett a pedagógus pártszervezetek felépítése, iskolánként legyen-*, vagy területi pártszervezet hez tartozzanak, L,a teljesen egyetértek aazal, hogy ahol nagyobb létszámú a nevelő testűlet és elég párttag vaa, ott legyen egységes pedagógus pártszervezet* Plt Salgótarján* Balassagyarmat stb, egy pedagógus pártszervezet legyen, mert a pedagógusok segítésében csak ilyen pártszervezetek tudnak foglalkozni, A z viszont meggondolandó amit az elvtársak említettek* hogy a kisebb helyeken pártcsoport ok 1 egye nek. Az eszmei neveléshez tartozik az is, hogy szakszervezeti vonalon is előre kell menni, mert a baj főleg a pártookivüli pedagógusokkal van. Azt padig megállapíthatjuk, hogy a pedagógus szakszervezet nem szilárd bástyája népi demokráciánknak. Az a javaslatom, hogy a Nádasdi* az Andó Gyula és a B a ksa elvtárs vizsgálja meg a pedagógus szakszervezet helyzetét ós készitsék elő a személyi változást. ./.
