MDP Nógrád Megyei Bizottságának (1954-től Végrehajtó Bizottságának) ülései (XXXV.31.a) 1956

1956-03-26 31_a/49. őe. - 49/170

2 Ha itt tudunk ala^osabo magyarázatot adni a felvetett kérdés előre, akkor tuduak jelentős lépést teanl előre. nelyee, ha a megyei fanács oizoayos időközönként igazgatok aasshivis.ivil a legfontosabb kérdéseket megtargyal.ia. fest meg kell jobban nézni, hegy mikor, klkaek a részvéteiével tártjaik. Igazuk vaa az elvtársaknak, hagy nagy veit az ugrás a •íult évi ^2 viszonyítva az altatás területen. Rz komoly sonkát követél c vezetéstől, a propagandistáktól. Nem szabad azt hinni, hagy a most végzett nevelők kész narxlztáz* A gyaterlü évaaaic M« reszian* szastalaa helyen, főleg falus esek képezik az ifjúság »e»»edékeit, azonban egy részük elszóró daak a faluban, Nincsenek azok az emberékg ukXk őket I-'ikar*laák

# irányitaaák, megbíznák arankával, read3?eresen isegbeszélnék feladatikor, praoláiaaikat. ±igy másik kérdés, amit szintén fontosnak tartok, a kikerült ptdagogusekn^Jtojatos'fc h*£j a faluba kerülve kihez nagy kővártclyrai néía mindegy, hogy ttjty kulákhoz, vagy egy munkasnez, dolgozó paraszthoz. Javaslom a határozati .javaslatban is, he^ a következő ejctatasi év előkészítését nagyon alaposan végezzük a Eegyci Fáx

tIilzo

ttoág, begyei üanács Oktatási üsztc-lya, a £>5nkszer«Ket mindenek előtt a járási szervekre támaszkodva vizsgálják meg, kikét, milyen formába, vagy hova kell bevonni ideológiai, nevelőmunkaban, kik legyenek propagandisták párt vonal on, állami vonalon, kik járjanak xulönDözo szakokra, ezt ne a jajrusek nélkül csináljuk. Járási bizottságaink^ jar»si tanácsaink érderslt gesen ezekkel a problémákkal nem foglalkoznak. Óriási Jelentősége van annak, ho^y a mi tanítóink rendszeresen olvassak-e a özabad Népet, vagy nem olvassa]:. Aki a azabaa Népet nem olvassa, nem szerezhet megfaluiő, állandó tájékozódást a bel és külpolitikai helyzetről, életről, nem eléggé vitákaépes. fanitása során nem tud megfelelően' hozzányúlni az ilyen irányú kérdésekhez* Javaslóra, szervezzük aeg, ho,^y a pedagógusok általában járassák a .i zabod Képet, eboen nagyon festés szerepe van a ssak— szervezetnek, pártszervezete* és az jktatasi Osztálynak. Nem tulaj donltunk nagy jelentőséget annak, begy_DjB_dngógusokkai, igazgatókkal tanácsaOZ^uak, pedig óriási jelentősége lenne ilyta iíégbé; tkiot. W*g kell mondani, b*gy ilyea értelemben a szakszervezet kezdeményezése is háttérbe szorult. felmerült a vitában a vallás kérdése: tisztában vagyunk azzal, ho

ö-y a jobbaidaii nézetek jobban hatottak pedagógusainkra. Az a javaslat helyes, ho.sy negyedévenként türtannak megbeszéléseket a Jarasi Pártbizottságok a pectagógus párttitkáraokkal. Legünk megfelelően koerdiaálva egyez szerveknél a munkaoaa. Nyugodtan lehet összevont munkatervet készíteni.