MDP Nógrád Megyei Bizottságának (1954-től Végrehajtó Bizottságának) ülései (XXXV.31.a) 1954
1954-05-17 31_a/41. őe. - 41/157
457 4 " 00129 év előkészítéséhez. A kongresszus .rendkívül fontos elvi kérdéseket fog felvetni. Pl, az összefoglalókon vesse fel az agitálól miért következett be az, hogy a kulák követelte a tszcs-ktől földjeit és felszereléseit? Miért engedte^ ezt m<9g a pártszervezet. Azért, mert a kormányprogramul után ugy gondoltuk, hogy enyhülni fog az osztályharc, nem pedig élesedni. Hjam értették meg Lenin-Sztálin tanításait, toqgy a szocializmus épitése,során nem enyhül, hanem rendkivül nő a kulák ellenállása. Egy másik érv: a begyűjtésnél mutatkozó lemaradás. Miért van lemaradás? Mert nem látták meg pártszervezeteink a munkás-paraszt szövetség két oldalát. Felvetni az alapszervezetnél, hogy az alapszervezet miért nem mozdult meg ezelőtt 3 hónappal és miért mozdult meg most? Azért, mert nem ismerte fel még maga a MB. sem a helytelen nézeteket, A jelentés felveti, hogyha valaki tanul, akkor az megkönnyi ti munkáját. Ezt ne igy vessük fel, mert ez igy frázis szerű lesz es itt is fel lehet használni a kongresszusi anyafot, propaganda előadásokkal kapcsolatosan: szerintem ez helyes lesz. Itt elvi kérdéseket kell felvetni, hpgy érdekelt té tegyük a terület funkcionáriusait. Most a jelentésnek egyik hiányosságáról: nem egészen vonta le a tanulságot az elmúlt évek tapasztalataiból. Nincs ennek meg a határozva a legfontosabb és a legnehezebb területek. Továbbra is nagy segitséget kell adni a bányászat és az épitőipa? oktatásához. Nógrádmegyében a legnagyobb prob_ léma a bányászat és az építőipar területén van. A gyárüzemek segitése is fontosak, de azok viszonylag jobban állnak, mint a bányászat, vagy az építőipar, A Megyebizottság értékelheti ugy, hogy rendkivül nehéz munkát végzett az apparátus, amikor elindult a területi oktatás a bányászok között. Azonban még rendkivül sok munkát igényel a területi oktatás megszervezése. Most is ugyanúgy kell neki fogni és megindítani az oktatást, mint az elmúlt évben, mert most sem kisebb a feladat, A másik ilyen fontos terület a mezőgazdasági szocialista szektorok: gépállomás, állami gazdaság és tszcs. Megkell mondani gépállomásainknál az elmúlt oktatási évben csak látszat eredmények voltak, mert tartalmilag az oktatások igen gyengék voltak, mindenkit bevonták az oktatásba. Az állami gazdaságokban más a helyzet, hiba volt az, hogy egyes helyeken még a vezető funkcionáriusok sem vettek részt oktatásban. Pontos kérdés még a propagandisták kiválogatása és a helyes megterhelése. Kétségkivül ebben az évben több propagandistánk lesz, mint az elmúlt évben volt, mert többen elvégezték az 5 éfl J hónapos pártiskolát. Nagyon sok 5- 3 hónapos pártiskolát végzett káderünk van, kik különböző okok miatt nem lettek propaganda munkával megbízva. Ha ezeket az elvtársakat is bevonjuk a propaganda munkába, elérjük, hogy propagandistáink nem lesznek túlterhelve munkával; A DISZ oktatással kapcsolatosan: itt nagyon vigyázni kell t hogy ki ne essen az oktatás a kezünkből. Tisztázni kell lefelé, hogy kik vesznek részt DISZ oktatásban a "Petőfi kö rökön" és kik fognak átkerülni pártoktatásba.
