MDP Nógrád Megyei Bizottságának (1954-től Végrehajtó Bizottságának) ülései (XXXV.31.a) 1954
1954-05-10 31_a/41. őe. - 41/132
És erre mindenhol rá kell fcérni, A nyolcadik oldal b./ pontjábál azt javaslom, hogy ne csak a függetlenített titkárok vegyenek részt az értekezleten, hanem vegyenek részt a nem függetlenítettek is* Azt javaslom, hogy ennek alapján fogadja el a Megyebizottság a jelentést. MB. elfogadta » Illnapirend. A vitában az elvtársak igen sok kérdésre tértek ki- én az összefoglalóban azonban csak a legfontosabbra terek ki. Megállapíthatjuk, hogy értünk el eredményeket a köznevelés terén. Pl. a nevelőknél nagyon komoly lépést mentünk előre az elmúlt évek során. Ez megmutatkozik mindennapi életükben viselkedésükben, gondolkosáukban stb. Igaz áz is, hogy a pedagógusok döntő többsége szorgalommal, igyekezettel veg zi munkáját és ez az egyik jó eredmény,- amit megállapíthatunk. A másik pedig az, hogy a dolgozók részéről megnövekedtek az igények az iskoláztatás irányában, a gyerekek továbbképzésével kapcsolatban. És hiba lenne nem észrevenni ezt az érdeklődést a munkás és paraszt szülők részéről , a továbképzés tekintetében. Minket is hetenként, sőt naponként keresnek fel munkás szülők-azért, hogy gyermekeik tech nikumre, gimnáziumba kerüljenek. Ezt azért fontos megemlítenem, mert 3-4 évvel ezelőtt ez még nem volt tapasztalható ilyen mértékben. ^ Hiba azonban az, hogy mi a felsőfokú és a középfokú oktatás ban is túlméreteztük a keretet ugy az elmúlt években, mint jelenleg is. És ennek megfelelően nem tudjuk megfelelő tanteremmel, felszereléssel, megfelelő magas színvonalú képzett tanárokkal ellátni a megnövekedett igényeket. Politikánkhoz tartozik, hogy minden gyermek tanulhat ott, ahol akar, illetve ahová kedve és képessége van. De bizonyos fokú meg nem értéssel fogunk találkozni a szülők részéről, ha látják, hogy nem mindenkit vesznek fel a felsőbb iskolákban. Ennél a kérdésnél el kell mondani, hogy elsősor ban azok a gyermekek mehetnek felsőb iskolákba, akik az általános iskolákban kitűnően és jól végeznek. Ezt ugy kell elmondani, hogy ösztönző hatással legyen a szülőkre a gyerekek nevelésével kapcsolatban, hogy -azok jobban tanul- . janak már az általános iskolákban is. Én azt hiszem, hogy ez az egyik módszere annak, hogy a szülőket közelebb vigyük az iskolákhoz, hogy a gyerekekkel megfelelően foglalkozzanak. Ezt azonban fel lehet használni a mulasztásoknál is. A másik kérdés, amivel a vitában keveset foglalkoztunk az, hogy a megyei tanácsnak és az oktatási osztálynak nagyon, alaposan es mélyrehatóan kell foglalkozni azzal, hogy hogyan szakosítunk és hogyan tudjuk megvalósítani az őszi iskolai tanitás;. Ez könnyű feladat ott, ahol több tante- , rem és tanár van, de igen nehéz ott, ahol meg kell birkózni olyan viszonyokkal, mint a salgótarjáni gimnázium, ahol kevés tanterem és kevés tanár van. Az elvtársak felvetették, hogy a felsőbb iskolákban és az egyetemeken keyes irányú képzettséget kapnak az általános iskolai tanítok, oa nárok. 00108 Hajdú elvtárs:
