MDP Nógrád Megyei Bizottságának (1954-től Végrehajtó Bizottságának) ülései (XXXV.31.a) 1952

1952-05-19 31_a/30. őe. - 30/147

A megye oktatását legjobban lerontja a Salgótarjáni járás eredménye, ahol a tagság 15.8 %-a tanul. A propagandisták a szemináriumokon 55-6o %-ban megjelennek. Az oktatásban a lemorzsolódásnak legnagyobb oka, hogy a Pártbizottságokon meg van az a opportunista nézet, hogy a tavaszi munkák idején politikai oktatást nem lehet végezni. Pl: Szécsónyi JB-től Janó elvtárs-, a * Rétsági JB-től Dózsa elvtárs olyan javaslattal jöttek a MB, Agit.Prop, Osztálya felé, hogy a tavaszi munkák idején hétköznap nem tudjuk az oktatást biztositani, hogy átteszik vasárnapra. Ez az álláspont kihat az alapszervezetek felé is és ma már több alapszervezetben abba maradt az oktatás, vagy másnapra tették át, pl: Erdőtarcsa, Nemti, Yarsány, A salgótarjáni járásban pedig nincs egységes oktatási nap, amit Sturnan és Zeke elvtársak helytelen intézkedései okoztak. J»e morzsolódás ok nem csak falusi vonalon mutatkoznak meg, hanem az üzemi oktatásnál is fenn állnak. Pl: a Tűzhelygyárnál 3o7 főről 167 főre csökkent a politikai iskolák hallgatóinak száma. A szocialista szektoroknál szintén lemorzsolódás tapasztalható és itt is a tavaszi munkára hivatkoznak, ., A polit-ikai iskolák szinvonala a MB, márciusi határozata óta tovább fejlődött. Az oktatási év végére elértük azt, hogy egy pár szeminárium kivételével a hallgatók tartalmasán hozzászólnak az- anyaghoz, a tanultakat a mindennapi munkájukban hasznositani tudják. Az állampolgári fe• gyelem betartására felajánlásokat tettek pl: Hugyag községben az alapé oku szemináriumon Horváth Károlyné dolgozó paraszt asszony vállalta, hogy május l„~re tojás és baromfi beadását egész évit teljesiti. Május l.-re tojásból 125 %-ra, baromfiból 15o %-ra, adóját szintén az egész évit teljesitette, A szocialista szektoroknál a politikai iskolák szinvonalat abban mérhetjük le, hogy ahol jól megy az oktatás élenjárnak a munkában. Pl: Sziráki Állami Gazdaság, Erdőkürti gépállomás és palotási tszcs, A politikai iskolák eredményeit mérhetjük le a bányász csapatok terv teljesitésóben is. Pl: Tiribes-aknán Fodor £ános csapata rendszeresen résztvesz a politikai iskolán, áprilisi terrüke* 113 #-ra teljesített ók. Az üzemek termelésében sok helyen a politikai iskolák hallgatói járnak élen. Pl: A Tűzhelygyárban Pap Gyula gépformázó állandóan résztvesz a középfokú politikai iskolán, április havi tervét 24o %-ara teljesitette. Káderképző konferenciákon felső fokon a hallgatók 9o %~a.-jelent meg a legutolsó konferencián, amikor "ITépidemokráoiánk útja" c, anyagot tájv gyaltuk, A középfokú konferenciákon a hallgatók 7o-75 %-a jelent meg.