MDP Nógrád Megyei Bizottságának (1954-től Végrehajtó Bizottságának) ülései (XXXV.31.a) 1952

1952-01-14 31_a/28. őe. - 28/44

Wi - 11 A 4 hetes iskolára már most kell megkezdeni a javaslatok elkészítését. Ezen a téren országosan lemaradás van* Ezt nagyon szigorúan fogjuk ellenőrizni és az elvtársak az anyagot pontosan küldjék be a Megyebizottságra*A másik az iskolák ellenőrzésének a kérdése* A 4 hetes iskolának ellenőrzése nem egyedül a Megyebizott sag feladata* A járási titkár elvtársak is nézzenek el az iskolára, nézzék meg az elvtársak, hogy hogy tanulnak és kövessék figyelemmel a fejlődésüket és az iskolavezatőségének adják meg, hogy hogyan foglalkozzanak az elvtársakkal* Az iskoláknak ilyen formában való seeitése minden partbizottságnak feladata* Én meg is lepődtem, hogy ilyen szempontból vetették fel az elvtársak ahiányosságokat*, Amit az elvtársak felvetették ezzel általában egyetértek* Hagy Elvtársi Az Ágit. Prop* Osztálynak a jelentése helyesen veti fe 1 a hiányosságokat. Kétségkívül megkönnyítette a munkát a Titkárság határozata, s az országosan elfogadott hiányosságok a mi megyénkben is teljes egésszében fenállnak* Két fő problémával szeretnék foglalkozni* Az egyik az, hogy az oktstási munka szervezése továbbra is oan az oktatási részleg feladata. Nem sikerült az oktatási munkát Pártaunkánk előterébe állitani,. ugy, hogy ténylegesen egyes resszortosok oktatásáért felelős legyen a felső pártszervezet resszortosai* (Túlságosan az Aglt. Prop. Osa tály feladatává vállt az oktatás, amiből következik az, hogy a Pártbizottságok Ágit. Prop. Osztályai nem megfelelően elvileg irányitják az oktatást. Arrél van szó, kogy igy» hogy csak az Ágit. Prop. Osztály szervezi a sza* vezésen kivül nem jut üdéje arra, hogy elvileg is irányítsa az oktatást, hogy ténylegesen foglalkozzon azzal, hogy hogyan szervezzék az oktatást és milyen segitséget adjon a helyi anyagok kidolgozásához, ^em jut ideje arra, hogy ellenőrizze az oktatás szinvonalat. Vagy egy veszély ami fennál az oktatás vonalán az,hogy rámennek az elvtársak arra, hogy minél többen vegyenek részt az oktatásban, de azt már nem veszik észre, hogy ezek az elvtársak nem vesznek állandóan részt az oktatásban. Nem válik stabillá a mi oktatásunk, ami abból adódik, hogy nem lett megfelelően végrehajtva a Politikai Bizottságnak az a határozata, hogy egyes alapszervezetek legyenek az oktatásnak a gazdái. &em lett eléggé decantralizálva az oktatás, ebből következett azutanaz, hogy nem egyszer a Járási Pártbizottság maga szervezte a politikai iskolákat. Hogy a megyénkben az oktatás igy alakult ebben a Meéyebizottság is hibás* A Megyei Pártbizottság figyelme nagyrészt csak a szervezésre irányult, és azért, amikor a Kelemen elvtárs azt mondja, hogy voltak hiányosságok a határozatok végrehajtásánál,de a számszerű emelkedésben megmutatkozik, hogy ezek a határozatok végre lettek hajtva. Az oktatás politikai színvonala nem megfeleő. Oktatásunk hibái persze elsősorban az év elejétől indul ki, amit a Nóvák elvtárs felvetett, hogy a mi elvtársaink nem felelőség teljesen végezték a munkát. Hiba volt már a propagandisták kiválogatásánál is.Mechanikusan végezték ezt,és nem fontos politikai munkának tekintették* Nem gazdája az oktatási osztály, de egyes Pártbizottság sem az oktatási munkának. Most a mi határo. / .