MDP Nógrád Megyei Bizottságának (1954-től Végrehajtó Bizottságának) ülései (XXXV.31.a) 1952

1952-02-04 31_a/28. őe. - 28/144

-10Hibát követett el a DISZ, Megyebizottság már a beindulásnál, a propagandisták kiválogatásánál, illetve a propagandisták iskolára küldésénél, A propagandisták nagyrésze bevonult katonának és olyant kellett beállítani propagandista előadónak, aki feladatát nem tudta ellátni, ami tanulság lesz a jövő oktatási évad beindulásánál. Kelemen elvtárs:íh egyetértek a Fekete elvtársnő felszólalásával, hogy ebbe a jelentésbe van egy nagyfokú könnyelműség, I ^azareőzki elvtárs beszámolója nem ad egy átfogó képet a DISZ, oktatásról. Hivatkozik a jelentés arra, hogy a pártszervezetek nem adják meg a megfelelő segítséget, de ugyan akkor ellent*» mondásba is kerül, mert később azt mondja, nogy a DISZ, felsőbb szervek nem adják meg a seAgitséget, Meg kell állapítani azt, hogy magában a DISZ, Megyebizottság munkájában 1 óriási fegyelmezett lenség, szervezettlenség van, ami nagy mértékben járul hozzá ahhoz, hogy bár a DISZ, Megyebizottság hetenként tárgyalja ezt a kérdést, még sem tudnak komolyabb eredményeket elérni, á Járási üléseken a DISZ, tit kár elvtársak résztvesznek, de a balassagyarmati DISZ, járási titkártól eltekintve, kiérezni a hozzászólásokból is,hogy ezek az elvtársak vagy tényleg nem kapnak elég segítséget, ugyan akkor a munkához való hozzá-állásukból a nem törodőmséget lehet tapasztalni, állíthatom, hogy ez is elsősorban a DISZ, Megyebizottság szervezetlenségét igazolja, Emlékeztetnem kell a DISZ, Megyebizottságot arra, amikor a DISZ, tagkönyvcserénél is mutatkoztak ilyen szervezettlenségek, addig, amig az MB, részéről komoly bírálatot nem kaptak, utánna változott a munka módszerük, Javaslatot hoztunk és komoly eredményeket értek el, amikor a DISZ, Megyebizottság nem csak a saját apparátusára, nem csak a járási titkárokra szorítkozott, hanem megfelelő aktivá hálózatot épitett ki, Az oktatásnál is az elvtársak a Megyebizottságon kéthetenként tárgyalják, de ugy néz ki. hogy az oktatást mar harmadrendű kérdésként tárgyalják és így az oktatási munka szétfolyik. Akkor amikor a jelentés hivatkozik arra, hogy a pártszervezet nem ad megfelelő segítséget, ezt vissza kell vezetni megint a DISZ, Megyebizottsághoz, Kór-e a DISZ , "egyebizottság segitséget, A segitség kérés, autó hiányánál történik. Helytelen lenne a kérdést csak ugy felvetni, hogy a DISZ, fiatalság csak akkor fog tudni dolgozni, ha a Párt állandóan dajkálja, A DISZ, azért fiatalság, hogy kezdeményező is legyen. Én a magam részéről javaslom a határozati javaslatba, hogy a DISZ* részéről jelenlévő elvtársak is ténylegesen lássák a hibákat és amikor az oktatást tárgyalják szűnjön meg a reszort kérdés, elsőrendű kérdésnek tekintsék, amit a munkájuk előterébe kell, hogy állítsák. Fokozottabb mértékben támaszkodni kell a DÍSZ, Megyebizottságnak az aktiv hálózatára, mint §c DISZ, tagkönyvcserénél volt, Bemáth elvtársi A jelentéssel kapcsolatosan egyetértek azzal, amit a Kelemen elvtárs elmondott- A DISZ, propagandisták, akik rendszertelenül lettek kiválogatva, ezen a területen kell a DISZ, Megyebizottságnak megfelelő segitséget nyújtani. Amikor az Intéző Bizottság felhivja a figyelmet, hogy a meglévő politikai köröket meg kell szilárdítani, nem mondja ki, hogyne történjen felfejlődés. Az oktatást össze kell kötni az agitációval. Javaslom, hogy a sajtó is megfelelően foglalkozzon a kérdéssel, ahol 3ÓI agitációs érveket hoznak fel. Lent falun különösen nagy jelentősége van az oktatásnak. Maga a fiatalság az aki kezdeményező, és a fiatalságot kell nagy számba bevonni,