MDP Nógrád Megyei Bizottságának (1954-től Végrehajtó Bizottságának) ülései (XXXV.31.a) 1950

1950-05-16 31_a/17. őe. - 17/176

- 5 ­szervezésében is segiteni kell. Ha nem tudnak egy taggyű­lést megtartani, nem kaptak irányitást, hogy ±K kell le­vezetni egy taggyűlést. Instruálással és az alapszervezet vezetőségének támogatásával tudjuk a munkát döntően meg­változtatni. Emellett el tudjuk végezni a magunk felada­tát is. Ha ezen a téren összehangoljuk a munkát, a többi osztályokkal, igy kölcsönösen végezzük és a tapasztalato­kat l-l szervezetről össze tudjuk rakni. Látni fogjuk, hogy áll az- oktatás, a népnevelőmunka, a termelés kérdé­se. Egyik feltétlen követelmény, hogy a vezetőségi ülé­sek, a pártmunkás értekezletek és taggyűlések rendszeresen meg legyenek tartva. Ezt feltétlen el kell érni. Foglal­kozni kell azzal, hogy a vezetőség tanuljon. Biztpsitani kell mindenhol az alapszervezeti vezetőség tanulását. Ha mást nem, de a Szabad Népet, a Pártmunkást minden vezető­ségi tagnak rendszeresen tanulmányoznia kell, ez az, ami a munkájában komoly segitséget ad. Erősíteni döntően a munkát az uj vezetőségekkel való foglalkozás kérdésében, a szocialista szektorokban a vezetőségekkel kapcsolatban és nagyon helyes lesz ellenőrizni, hogy a JB hogy tartja a t.sz.cs. titkárok speciális értekezletét. Ezt havonta kell összehívni és erre fel kell hivni a JB figyelmét. Smálett össze kell hivni az összes alapszervi é titkárokat is ha­vonta egyszer. Ha a JB ezt nem igy csinálja, akkor nem irányitja az alapszervezeteket. A tömegszervezetekkel va­ló viszony elmélyítésével a munkát döntően alá tudja tá­masztani. Nyilvánvaló akkor jut érvényre Pártunk élcsa­pat jellege. Erre rendszeresen be kell vinni aktiva-ülésé re a titkárnak a tömegszervezeti vezetőket, főleg olyan kérdésben, amiket a vezetőségi ülésen tárgyalnak. Igen nagy segitséget fog nyújtani ebben a munkában a népnevelő hálózat kiépitése nemcsak a pártszervezeten belül, hanem a tömegszervezeteken belül is. Természetesen ez nem kön y­nyü feladat, erre a legrátermettebb elvtársat kell ráálli­tani. Ugyancsak az oktatás kérdését érvényre juttatni min-r den tömegszervezetben. Ha még emellett irányt veszünk ar­ra, hogy az aktivákat kötelezzük a tömegszervezeti ülések rendszeres megtartására, ahol felszinre tud jönni a töme­gek véleménye Pártunk politikájáról, vagy hiányosságáról, ­akkor elmélyül a tömegszervezetekkel való kapcsolat,még jobban elmélyül a kritika és önkritika alkalmazása. Fon­tos feladatatxaxmHS± a vezetőségekkel való foglalkozásnál a most folyó speciális titkári és vezetőségi 2 hetes párt­iskola résztvevőinek oktatása, nevelése. Legelső alkalom, hogy egész közvetlen meg tudunk ismerkedni a titkárokkal, vezetőségi tagokkal és ez a munka döntően függ attól,hogy hogyan foglalkozzunk most velük, hogy készitsük elő jö­vő feladataikra. Sofe ambició, aktivitás, érdeklődés, széles területen való információ, ami őket érdekli, axEHxaxax ami azon a területen foglalkoztatja őket. Látszik, hogy vezetőségi tagjaink jól meg lettek választva, felelős­séggel készül a maga munkájára, az jött ki a felszólalá­sokból. Meg kell mondani azt is, hogy ne csak az előadás alatt foglalkozzunk velük, hanem hallgassunk meg l-l sze­mináriumot és ez alatt ellenőrizzük a szemináriumvezetők munkajátis. A IvIB-nak is az a feladata, hogy több időt töltsön a JB-nál és az alapszervezeteknél. Mindaddig, amig mi a rendszeres járási titkári értekezne­./.

Next

/
Thumbnails
Contents