MDP Nógrád(-Hont) Megyei Választmányának (1954-tól Pártbizottságának) ülései (XXXV.31.a) 1952
1952-11-06 31_a/7. őe. - 7/196
- i A XIX. Kongresszus anyagának ^^SiSliS^oSlSilad a kommunistáknak, hogy • 8Z } VŐ *» Jfíl?5nk álló feladamunka hogyan fogja megkönnyíteni az előttünk állö reiaaa tok végrehajtását. Salad - Rónán a párttitkárt, a vállalat igazgatóját fele??sfe>re voSíuk, mert a keddi napon teljesen elhanyagolták az oktatást. Amikor mi ezt felvetettük a párttitkárnak és az igazgatónak elmondották, hogy ők különböző megbeszéléseken ismertették a propaganda munkat # Az egyik Pártbizottsági tag kint volt a Salgó- rónai üzemnél és elmondotta, hogy ő beszélt az egyik propagandistaval és megkérdezte, hogy hogyan készült fel a foglalkozásol ra. A propagandistának mindössze két mondat volt feljegyezve, a jegyzet füzetébe a nagy Októberi Szocialista Porradalom jelentőségéről és ő arról akarta megtartani az előadási Itt a Tőzsér elvtárs megtartotta aztán az előadást, ismertette a nagy Októberi Szocialista Porradalom jelentősét ét és a pártoktatást, ami után az elvtársak megértették a tanulás jelentőségét. Amikor a párttitkár elvtársat megkérdeztem, hogy a 3 foglalkozáson hány propagandistát ellenőrizett le azt mondotta : hogy neki nincs ideje arra, hogy 6 a propagandistákkal foglalkozzon, Wádasdi elvtárs beszélt arról is, hogy hogyan tegyük a Pártbizottság kollektiv feladatává a pártoktatással való foglalkozást. Ennek komoly és mélyreható jelentősége van. Az eddigi foglalkozás felületes volt, mert csak azokkal a kérdésekkel foglalkoztunk ami kizárólag szervezeti kérdés* Kevés gondot fordítottunk arra, hogy az alapszervezetek hogyan foglalkoznak, illetve megfelelően készülnek-e fel a propagandisták. Egyes pártcsoport bizalmiaink nemértik, hogy miért kell nekik foglalkozni a hozzájuk tartozó tagokkal. Hogyha minden politikai iskolán csak a vezetőségi tagok, pártcsoport bizalmiak mutatnak példát a tanulásban nagy mértékben emelné a politikai iskolák számát. A Pártbizottság ellenőrzi, hog/ a párttitkár elvtársak, hogyan vesznek részt a tanulásban. Nem kell restelni, hogy a propagandistát beszámoltassuk arról, hogy egyes elvtársak hogyan viszonylatiak a tanuláshoz, átveszik-e az anyagot. A XIX. Kongresszus anyagának tanulmányozása során tapasztaltuk, hogy milyen nagy jelentősége van annak, ha a pártapparatusoan jólképzett elvtársak dolgoznak. Ha rendszeresen tanulunk kitudjuk küszöbölni a munkából a hiányosságokat. A tanulás biztosításához az kell, hogy az elvtársak kiküszöböljék a munkájukból a kapkodást és segítsék a gyengéket a tanulásba. Nádasdi elvtárs beszélt továbbá a DISZ. oktatásról is. Valóban ugy néz ki, hogy a Központi Vezetőséghatározatának nem szereztünk minden tekintetben érvényt a DISZ oktatás ellenőrzésénél, inkább azt néztük meg, hogy mennyien vettek részta DISZ oktatásban. Tegnap a VB. ülésfn tárgyatuk a ?^J; oktass beindítását. Az egész Pártbizottság arra csúféi ^L m ? gel f g ? dtÜnk a2Za1 ' ho ^ * számszerüségnll Irtunk el eredményeket, de nem néztük meg, hogV egyes DISZszervezeteknél, hogy készülnek fel az aívtársak és miiven eredményük van. Mi hoztunk határozatot azzal kapcsolation
