MDP Nógrád(-Hont) Megyei Választmányának (1954-tól Pártbizottságának) ülései (XXXV.31.a) 1951

1951-06-01 31_a/6. őe. - 6/67

r - lO fef Lz a Bágy szovjet pedagógus, aki a dialektikus materializmust nagyszerűen tudta alkalmazni a nevelésben, azt irja: " Pem tudok egyetlen esetről sem, amikor teljes értékű jellem keletkezett volna egészsé nevelés nélkül, vagy megfordítva elnyomott jellem jött volna létre helyes irányú nevelés ellenérc. * Ez hitvallás a beavatkozás mellett, A vezetőknek tehát haladéktalanul - és különösen a káderesnek törődni kell a káderek nevelésével, ánk, a nógr yei Pártbiz gnakj de az alsóbb'pártbizottságai. -nak is legfontosabb feladatunk, hogy kádertartaló kai rendelkezzünk. Ez azt jel érti, hogy eleven rmunk, jezzünk, jól ismerjük a területünkön dolgozó kádere t, -közben figyelemmel kisérjük őket, bízzuk meg őket fokozatosan nehezebb feladatokkal, segítsük, és gyorsitsül • a fejlődésüket, s igy alkalmassá tesszük őket arra, hogy képesek legye: sább funkciót betölteni. unista vezetpkne n ryer. egyik legfontosabb feladatuk a helyettesek kinevelése. Posz vezető az, aki mindent maga akár elvégezni, aki mellett sorvadnak a káderfk, azon a területen nem megy a aranka láttuk ezt a Távol Moszkvától cimü filmből. A munka ott mejy, ahol a vezető o ;

sza a mu ját, ön lüóss'gra, kezdeményezésre neveli a munkatársait, vagyis az az ± azi vezető, aki mellől gyorsan fejlődnek az önálló munkát végezni képes káderek. üinekünk a "

s obb hibánk az, - ez vonatkozik ide a Megyebizpttságra és lejjebb is - hogy tul szűk körbél meritünk kádereket, hogy leszűkítjük a káderforrasokat sokszor ismerősökre, barátokra és sokszor kevésbbé rátermett embereket javasolunk különböző funkcióba, holott ezrével kellenének jobbnál jobb : ek és nem találjuk őket, pedig vannak lo ezrével, viszonylag jelentéktelen munkakörben tehetséges erők, akiket ismerünk, a ' 1 nem t'rőc' "elelően, nem gondoskodunk iskoláztatásukról és előléptetésükről. Bár már meg kezdtük ezt a műnk. t, de m" yon keveset haladt előre. Fontos tartalék minekünk az i.;j szellemben nevelt ifjúságunk, az u j, fiatal értelmiség is melg soraiból egyre nagyobb számban kerülnek s és dolgozó parasztfiatalok. ellett nem szabad elhanyagolnunk az idősebb elvtársakat sem. Vagyis a feladat abban áll - most minálunk is - mint ahogy ezt Sztálin elvtárs megállapítja; " hogy nemcsak a régi, vagy az ug káderekre orrientálódjunk."hanem kapcsoljuk össze, egyesítsük a régi és az.uj kádereket, a Párt es az ÍJ i vezető munkájának nagy eggyüttesével. Komoly tartalékunk nekünk a nők ia,akik gr fejlődésen mentek keresztül a felszabadulás óta és politikailag újszülötteknek lehet tekinteni őket. Ezen a területen nem baj, ha ma •edményeket is teszünk' affelé, hogy kezdetnek nem állítunk eléjük olyan követelményeket mint a férfiak felé. Igen fontos kádertartalékunk nekünk a pártonkívüli aktívák lo és loo ezrei, A közösségi ügyért való munkában a párttagjaink mellett ezek komolyan kivették a részüket. Bátrabban kell őket is bevonni a tömegszervezetek, tanácsok, az állami, gazdasági és kulturális élet vezetésé-be, becsületes embereknek, aki jó szakemberek, hűségesek a népi demokráciához, nem szabad, hogy hiányt szenvedjenek azért, hogy ő '•tonkivüli. ügy kell velük bánni, mint egyenlő az •• 'oveí. Pálunk a felnőtt lakosságnak' a tpb rtonkivüli. ;y hiba volna az értéke: -pártonkivülieket - mint fontos kádertártaiékot - figyelmen kívül kell hagyni és elhanyagolni. Befejezésül: a nemzetközi helyzet feszültsége, a belső osztályharc élesedése', 'a" II. Pártkongresszus határozatainak a'következetes végrehajtása mindinkább szükségessé teszi, hogy többet foglalkozzunk a káderé: jellemének a kialakításával, harcos bolsevik szellemben való nevelésükkel.