Egyesületek, iskolák, nemzetiségiek Nógrád vármegyében a 18–20. században - Adatok, források és tanulmányok a Nógrád Megyei Levéltárból 17. (Salgótarján, 1990.)
TARTALOMJEGYZÉK Földi István: NÓGRÁD MEGYEI EGYESÜLETEK 1867 ÉS 1918 KÖZÖTT Bevezetés Adattár 11 Brunda Gusztáv: MŰVELŐDÉSI TARTALMÚ EGYESÜLETEK A DUALIZMUSKORI NÓGRÁDBAN 1867-1918 (Művelődéstörténeti áttekintés) Bevezetés 125 í. Az egyesületek kutatásának néhány módszertani kérdése 127 A források 128 Az egyesület fogalma 129 Tipizálás és korszakolás 130 II. Előzmények 132 A reformkor 132 A neoabszolutizmus és a provizórium időszaka 135 III. A dualizmus társadalmáról 137 IV. Művelődési élet, egyesületek a dualizmus korában 139 Közművelődési egyesületek 1 43 Társas körök 151 Gazdasági és rétegegyesületek 159 Vallási és karitatív egyesületek 164 ifjúsági-, legény-és leányegyletek 166 Politikai tartalmú és hazafias egyesületek i67 V. Az egyesületek szerepe a társadalomban. Összegző történeti áttekintés 170 Az állam és az egyesületek 1 73 A politika, a társadalom és az egyesületek 175 Jegyzetek 1 78 Mellékletek 190 Szomszéd András: A SALGÓTARJÁNI KŐSZÉNBÁNYA RÉSZVÉNYTÁRSASÁG TÁRSULATI NÉPISKOLÁINAK TÖRTÉNETE Bevezetés 203 i. Vázlatok Nógrád vármegye oktatástörténetéhez 1914-ig 204 Az ipari környezet kialakulása a nógrádi medencében 204 Az alsófokú népoktatás Nógrád vármegyében a kiegyezés után 205 A társulati elemi népiskolák Nógrád vármegyében 1914-ig 207 il. A Salgótarjáni Kőszénbánya Részvénytársaság elemi népiskolái 1871 -1924 között 209 A vállalat iskolarendszerének kialakulása 209 , A társulati iskolák élete ,• 215 III. Az Északmagyarországi Kőszénbánya és Iparvállalat Részvénytársulat (EKI) iskolahálózatának kialakulása 1882 és 1925 között 217 Baglyasaljai kerület 218 Mizserfai körzet 219 IV. Az iskolák tannyelve 221 V. A tanítók, tanítói jövedelmek Nógrádban 225 VI. Az SKB Rt. társulati iskoláinak szervezeti felépítése, működése, pedagógiai munkája 1925 Után 229 VII. Az oktatás tárgyi feltételei, különös tekintettel az iskolai épületekre és felszerelésekre 235 VIII. Az Etes-Amália bányatársulati mindennapos elemi iskola 1901 -1946 között 239 IX. Útban a 8 osztályos iskolák megszervezéséhez 244 Jegyzetek 251 A mellékletben szereplő tanítók névsorának forrásai 255 Mellékletek 256 Névmutató 264
